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    从理论上来说，下列哪些设想是可能的（　　）
    A．只消耗质量为1g的某种物质，就使质量为2t、原来静止的飞船获得7.9km/s的速度
    B．冬天采用某种先进的电器供热，而提供的热能比电器消耗的电能还要多
    C．若能设法使得摩擦阻力为零，并采用超导体，则有可能使电动机将电能转化为机械能的效率达到100%
    D．若能设法使得摩擦阻力为零，且汽油能完全燃烧，则有可能使汽油机将内能转化为机械能的效率达到100%
    A、只消耗质量为1g的某种物质，就使质量为2t、原来静止的飞船获得7.9km/s的速度是可能的，如利用核能，故A正确；
    B、冬天采用某种先进的电器供热，而提供的热能比电器消耗的电能还要多，是可能的，如空调机，将外部热量转移到内部，故B正确；
    C、根据能量守恒定律，若能设法使得摩擦阻力为零，并采用超导体，则有可能使电动机将电能转化为机械能的效率达到100%，故C正确；
    D、根据热力学第二定律，不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响，故D错误；
    故选ABC．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?深圳二模）弹性势能是发生形变的物体所具有的能量．弹性势能跟形变的大小有关，例如弹簧的弹性势能跟弹簧被拉伸或压缩的长度（即形变量）有关，形变量越大，恢复原状时对外做的功越多，弹簧的弹性势能就越大．弹性势能跟形变量之间应该是怎样的定量关系呢？甲和乙两位同学为了解决这个问题，在实验室进行了探究弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系的实验．以下是两位同学经历的一些实验探究过程，请你根据题目要求回答问题．
    （1）甲同学在实验前提出了如下猜想：动能是物体运动具有的能量，动能的大小与运动速度有关，且跟运动速度的平方成正比，弹性势能是物体发生形变具有的能量，弹性势能的大小与形变有关，由此可以猜想弹性势能的大小也应该是跟形变量的平方成正比的关系．乙同学根据所学的物理知识用图象法从理论上证实了甲同学的猜想，他所用到的物理知识是：①弹簧发生形变时弹力与形变量的关系F=kx，②克服弹簧的弹力所做的功等于弹簧弹性势能的增加．请你完成甲同学的证明过程．
    （2）两位同学为了用实验来证实他们的猜想，设计了如图所示的实验装置．在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一小钢球接触．当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘．让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面，水平距离为s．为了完成实验，还需下列哪些器材？
    A．秒表    B．刻度尺   C．白纸
    D．复写纸  E．小球  F．游标卡尺
    答：
    BCD
    BCD
    ．
    （3）如果在实验中，得到弹簧压缩量x和小球离开桌面后的水平位移s的一些数据如下表：
    实验次序 1 2 3 4
    x/cm 2.00 3.00 4.00 5.00
    s/cm 10.20 15.14 20.10 25.30
    从上面的实验数据，你能得出什么结论？再结合你学过的物理知识，能否推断出弹簧压缩时具有的弹性势能EP与压缩量x的平方成正比的关系？（要求写出分析过程）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用如图1所示的实验装置研究电磁感应现象．当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转．下列说法哪些是正确的
     
    ．
    A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转
    B．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转
    C．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏转
    D．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向右偏转
    （2）某同学利用如图2所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：
    A．按装置图安装好实验装置；
    B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度l；
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t2；
    G．以t2 为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线．
    结合上述实验，完成下列任务：
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    ①用游标为10分度（测量值可准确到0.1mm）的卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图3所示，读出小球直径d的值为
     
    cm．
    ②该同学根据实验数据，利用计算机作出t2-l图线如图4所示．根据图线拟合得到方程t2=404.0l+3.5．由此可以得出当地的重力加速度g=
     
    m/s2．（取π 2=9.86，结果保留3位有效数字）
    ③从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是
     
    ．
    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t2-l图线，而应作t-l图线；
    D．不应作t2-l图线，而应作t2-（l+
    12
    d）图线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?佛山模拟）从理论上来说，下列哪些设想是可能的（　　）

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    科目：高中物理 来源：2006年广东省佛山市高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    从理论上来说，下列哪些设想是可能的（ ）
    A．只消耗质量为1g的某种物质，就使质量为2t、原来静止的飞船获得7.9km/s的速度
    B．冬天采用某种先进的电器供热，而提供的热能比电器消耗的电能还要多
    C．若能设法使得摩擦阻力为零，并采用超导体，则有可能使电动机将电能转化为机械能的效率达到100%
    D．若能设法使得摩擦阻力为零，且汽油能完全燃烧，则有可能使汽油机将内能转化为机械能的效率达到100%

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