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测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.
(1)实验过程中,电火花计时器应接在       (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮高度,使                     
(2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=             
(3)如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块加速度大小a=              m/s2(保留两位有效数字).

 (1)交流   细线与长木板平行; (2) (3)1.3 

试题分析:(1)电火花计时器应接在交流电源上.调整定滑轮高度,使细线与长木板平行.
(2)对木块、砝码盘和砝码进行受力分析,
运用牛顿第二定律得:
对木块:F-μMg=Ma
对砝码盘和砝码:mg-F=ma
由上式得:μ=
(3)相邻两计数点间还有4个打点未画出,所以相邻的计数点之间的时间间隔为△t=0.1s
根据运动学公式得:△x=at2,解得a=
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

为了测量木块与木板间动摩擦因数,某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置,让木块从倾斜木板上一点A由静止释放,位移传感器可以测出木块到传感器的距离。位移传感器连接计算机,描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律,如图所示。

①根据上述图线,计算0.4 s时木块的速度__________m/s,木块加速度__________m/s2
②为了测定动摩擦因数,还需要测量的量是________;(已知当地的重力加速度g)
③为了提高木块与木板间动摩擦因数的测量精度,下列措施可行的是_________
A.A点与传感器距离适当大些
B.木板的倾角越大越好
C.选择体积较大的空心木块
D.传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用游标卡尺测一根金属管的内径和外径时,卡尺上的游标位置分别如图所示。这根金属管内径读数是         cm,外径读数是      cm,管壁厚是       cm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

)(某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律。钢球自由下落过程中,先、后通过光电门A、B,计时装置测出钢球通过光电门A、B的时间分别为。用钢球通过光电门的平均速率表示钢球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为h,当地的重力加速度为g。

①用游标卡尺测量钢球的直径,读数如图乙所示,钢球直径为D=_____cm。
②要验证机械能守恒,只要比较_____。
A.是否相等                B.是否相等
C.是否相等                D.是否相等
③钢球通过光电门的平均速度_____(选填“>”或“<”)钢球球心通过光电门的瞬时速度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

做“练习使用打点计时器”的实验时,交流电的周期为0.02s。下图是某次实验的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个计时时间间隔取1个计数点,标以1、2、3…。各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,则物体通过1计数点的速度v1=_________m/s,通过2计数点的速度v2=_________m/s,运动的加速度为________m/s2.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)根据探究“加速度与作用力、质量的关系” 实验,完善以下内容。
(1)为了保证细绳对小车的拉力是小车所受的合力,实验中必须对实验装置进行调节:将长木板   (填“有”或“无”)定滑轮的一端放在实验桌边,另一端抬起,调整高度,观察小车(带纸带)在木板上的运动情况,直到小车做           运动为止。
(2)打点计时器连续打两个点的时间间隔为      秒。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(18分)(I)(4分)在《验证力的平行四边形定则》的实验中,下列说法正确的是    
A.同一次实验过程,两次拉橡皮条时,其结点O应达同一位置
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细线的夹角应越大越好
C.用一只弹簧秤拉橡皮条时,只需记录弹簧秤的读数
D.本实验采用的科学方法是等效替代法
(II)(6分)在《验证机械能守恒定律》的实验中,重物的质量为m,所用交流电的频率为50Hz,打出了如图所示的一条纸带,其中O为起点,A、B、C为三个连续的计时点。可得(g=9.8m/s2,重物的质量m取0.4kg计算):

(1)打点计时器打B点时,重物的重力势能减小量为                重物动能为            (结果均保留三位有效数字)
(2)通过计算结果你能得出的结论:                               
(III)(8分)现要测量某一电压表V1电阻RX,提供的实验器材有:
A.待测电压表V1(量程2V,内阻约为2kΩ)
B.电压表V2(量程6V,内电阻约3kΩ)
C.定值电阻R1=3kΩ
D.定值电阻R1=300Ω
E.滑动变阻器R3(最大阻值为10Ω,额定电流2A)
F.电源E(电动势6V,内阻较小)
G.开关、导线若干
要求测量尽可能精确,试解答
①为了便于实验操作,定值电阻应选       
②请在下边方框内画出实验原理图

③电路接通后,若电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电压表V1的内阻RX=           

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动”的实验中,某同学打出了一条纸带.已知计时器打点时间间隔为0.02s,他按打点的先后顺序,从比较清晰的点起,每5个点取作一个计数点,分别标明O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则:B、C两计数点间的时间间隔为   s,在B、C之间的平均速度大小为     m/s,打C点时的瞬时速度大小为    m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某学校物理兴趣小组利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,如图甲所示.同学将数据记录在Excel软件工作簿中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组进行探究,得出结论.

在数据分析过程中,小组同学先得出了vB-h图象,继而又得出v-h图象,如图丙、丁所示:

请根据图象回答下列问题:
(1)小明同学在得出vB-h图象后,为什么还要作出v-h图象?________________________ ________________________________________________.
(2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验操作及数据处理,求出图丁图象的斜率为k,则重力加速度g=________.

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