如下图所示.a.b两个质量相同的球用线连接.a球用线挂在天花板上.b球放在光滑斜面上.系统保持静止.以下图示哪个是正确的( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如下图所示，a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的(　　)

解析试题分析：对b球受力分析，受重力、斜面对其垂直向上的支持力和细线的拉力，由于三力平衡时三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故细线拉力向右上方，故A图错误；
再对ab两个球整体受力分析，受总重力、斜面垂直向上的支持力和上面细线的拉力，再次根据共点力平衡条件判断上面的细线的拉力方向斜向右上方，故C、D图均错误；
故选B．
考点：本题考查物体的平衡
点评：本题关键是先通过对b球受力分析后判断出下面细线的拉力方向，再对两球整体受力分析，判断上面细线的拉力方向．

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，一倾斜的金属框架上放有一根金属棒，由于摩擦力作用，金属棒在没有磁场时处于静止状态.从t₀时刻开始给框架区域内加一个垂直框架平面向上的逐渐增强的磁场，到时刻t₁时，金属棒开始运动，则在这段时间内，棒所受的摩擦力（）

A．不断增大

B．不断减小

C．先减小后增大

D．先增大后减小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

使用自卸式货车可以提高工作效率，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力F_N和摩擦力F_f，下列说法中正确的是(　　)

A．支持力F_N逐渐减小	B．支持力F_N先减小后不变
C．摩擦力F_f逐渐增大	D．摩擦力F_f先增大后不变

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如右图所示，重为的物体A在大小为F、方向为水平向左的恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上．现将重为的小物体B轻放在A上，则(　　)

A．A仍静止	B．A将加速下滑
C．斜面对A的弹力不变	D．B对A的压力大小等于

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如右图所示，在倾角为53°的斜面上，用沿斜面向上5 N的力拉着重4 N的木块向上做匀速运动，则斜面对木块的总作用力的方向是(　　)

A．垂直斜面向上	B．水平向左
C．沿斜面向下	D．竖直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部．闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是(　　)

A．保持R1不变，缓慢增大

时，F将变大

B．保持R1不变，缓慢增大

时，F将变小

C．保持R2不变，缓慢增大

时，F将变大

D．保持R2不变，缓慢增大

时，F将变小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如下图所示，物体m通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，斜面质量为M，则水平地面对斜面体(　　)

A．无摩擦力	B．有水平向左的摩擦力
C．支持力为(M＋m)g	D．支持力小于(M＋m)g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

如图所示，质量为，长为L，通有电流为的导体棒ab静止在水平导轨上，水平导轨放置在竖直向上的匀强磁场中，其磁感应强度为B， ab处于静止状态，则ab受到的摩擦力大小为__ ___，方向为_ __，受到的支持力为_ _．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。

（1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。
（2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ₀，若θ≤θ₀，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ₀。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学