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    学习《静电场》后，养成整合知识习惯的小华同学发现，在引入“电场强度”和“电势”两个物理量的基本思维过程时，都采用了“比值法”定义新的物理量。“比值法”是人们认识世界的思维方法之一，下面没有采用这种方法定义的物理量是
    A．加速度B．电势能C．电容D．电阻
    ACD

    试题分析：A、加速度的定义式为；正确
    B、电势能定义式为；错误
    C、电容的定义式为；正确
    D、电阻的定义式为；正确
    故选ACD
    点评：中等偏易。能熟练区分定义式和决定式，定义式中各物理量不成正、反比关系，决定式中的一些物理量成正、反比关系。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是
    A．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是理想化模型
    B．重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
    C．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强，电容,加速度都是采用比值法定义的
    D．根据速度定义式，当非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是(　　)
    A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想
    B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法
    C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法
    D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：
    ①减小斜面BC的倾角（图中BC′），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度
    ②由静止释放小球，小球沿斜面AB滚下，滚上另一斜面BC，高度几乎与原来相同
    ③如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度
    ④继续减小BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去
    对事件性质的判断及排序，正确的是(      )
    A．事实②→推论①→事实③→推论④
    B．事实①→推论②→事实③→推论④
    C．事实②→推论①→推论④→推论③
    D．事实②→推论③→推论①→推论④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度vt随着下落高度h（位移大小）是均匀变化（即：vt=kh，k是常数）的可能性，设计了如下的理想实验：在速度为零的匀变速的直线运动中，因为①（式中表示平均速度），而②，如果vt=kh③成立的话，那么，必有，即：为常数．t竟然是h无关的常数！这显然与常识相矛盾！于是，可排除速度是随着下落高度h均匀变化的可能性．关于伽利略这个理想实验中的逻辑及逻辑用语，你做出的评述是（　　）
    A．全部正确B．①式错误
    C．②式错误D．③式以后的逻辑用语错误

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （多选题，4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（   ）
    A．⑴⑵B．⑵⑶C．⑶⑷D．⑴⑷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述不正确的是（　 ）
    A．伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，但他采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律
    B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法
    C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法
    D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是    （   ）
    A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的 “力是维持物体运动的原因”观点
    B．开普勒揭示了行星的运动规律，为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础
    C．安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场
    D．麦克斯韦预言了电磁波的存在，后来被赫兹所证实

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（     ）
    ①“力”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念
    ②“能量”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念
    ③“力”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一
    ④“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一
    A．①③B．②④C．①④D．②③

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