分析 (1)甲、乙两碰撞过程中系统的合外力为零,系统的动量守恒,根据动量守恒定律求出碰后乙的速度大小.
(2)根据能量守恒求出碰撞过程中机械能的损失.
解答 解:(1)设运动员甲、乙的质量分别为m、M,碰前速度大小分别为v1、v2,碰后乙的速度大小为v′2,规定甲碰撞前的运动方向为正方向,由动量守恒定律有:
mv1-Mv2=Mv′2
解得:v′2=$\frac{m}{M}{v}_{1}$-v2=$\frac{80}{100}$×5.0-3.0=1.0m/s
(2)根据能量守恒定律可知,碰撞中总机械能的损失为:△E=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$+$\frac{1}{2}M{v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}M{v}_{2}^{′2}$
代入数据解得:△E=1400J
答:
(1)碰后乙的速度大小为1.0m/s;
(2)碰撞中总机械能的损失为1400J.
点评 在运用动量守恒定律解题时,要知道动量守恒的表达式是矢量式,需选取正方向,用正负号表示速度的方向.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A也做v匀速直线运动 | |
B. | 绳子拉力始终大于物体A所受的重力 | |
C. | 物体A的速度为$\frac{v}{cosθ}$ | |
D. | 物体A的速度小于物体B的速度,为vcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{90}^{232}$Th经过6次α衰变和3次β衰变后成为稳定的原子核${\;}_{82}^{208}$Pb | |
B. | 原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将要吸收波长为$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$的光子 | |
C. | 当用蓝色光照射某金属表面时有电子逸出,则改用红光照射也一定会有电子逸出 | |
D. | ${\;}_{90}^{232}$Th发生衰变,经过3个半衰期,剩下的${\;}_{90}^{232}$Th占开始时的$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1=v2 | |
B. | W1=W2 | |
C. | 小球第一次在B点对轨道的压力小于第二次在B点对轨道的压力 | |
D. | 小球第一次经过圆弧AC的过程中克服摩擦力做的功为$\frac{1}{2}$W1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧弹开滑块的过程中,弹性势能越来越小 | |
B. | 弹簧对滑块做功为W时,滑块的动能为0.5W | |
C. | 滑块在斜面上静止时的重力势能为mgh | |
D. | 滑块在斜面上运动的过程中,克服摩擦力做功为mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 环A与水平细杆间的动摩擦因数为$\frac{{m}_{B}tanθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$ | |
B. | 若风力缓慢增大,杆对环A的作用力增大 | |
C. | 若风力缓慢增大,杆对环A的支持力增大 | |
D. | 若球B受到风力缓慢上升,细线的拉力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 麦克斯韦预言并通过实验证实了光的电磁理论 | |
B. | 查德威克用α粒子轰击氮原子核,发现了质子 | |
C. | 贝克勒尔发现的天然放射性现象,说明原子核有复杂结构 | |
D. | 卢瑟福通过对阴极射线的研究,提出了原子核式结构模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | α粒子和β粒子的运动轨迹分别为图中的b、a | |
B. | 磁场的方向一定垂直纸面向里 | |
C. | c表示β粒子的运动轨迹 | |
D. | α粒子和β粒子的运动轨迹的半径之比为1:2 |
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