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    关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法错误的是（　　）
    A、长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B、在释放小车前，小车应靠近打点计时器处C、应先接通电源，待打点计时器开始打点后再放小车D、每隔三个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08s
    考点：探究小车速度随时间变化的规律
    专题：实验题,直线运动规律专题
    分析：1、探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑．
    2、正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等．
    解答：解：A、长木板不能侧向倾斜，但是可以一端高一端低，以便平衡摩擦力．故A错误．
    B、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确．
    C、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故C正确．
    D、打点计时器打点间隔是0.02s，每隔三个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08s，故D正确．
    本题选择错误的，
    故选：A．
    点评：本题比较简单，考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：
    （1）电磁打点计时器是一种
     
    仪器，它使用4-6V
     
    （填直流、交流）电源供电
    （2）如图所示，是“练习使用打点计时器”实验中得到的一条纸带的一部分．从O点开始，每5个点取一个计数点，0、1、2、3、4、5、6，量得S1=1.30cm，S2=1.80cm，S3=2.28cm，S4=2.78cm，S5=3.29cm，S6=3.81cm，则小车在第3个计数点的速度v3=
     
    ，小车运动的加速度a=
     
    ．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “研究变匀速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50Hz），得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表达正确的是（　　）
    A、实验时应先放开纸带再接通电源B、（x6-x1）等于（x2-x1）的6倍C、从纸带可求出计数点B的速率D、相邻两计数点间的时间间隔为0.02s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “研究匀变速直线运动”的实验中，下列做法正确的是（　　）
    A、先接通电源，再使纸带运动B、先使纸带运动，再接通电源C、将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D、将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图所示．在直角坐标系上一共描出了10个点．下列探究有道理的是 （　　）
    A、这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线B、这10个点中有8个点虽然不完全在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远，可以表示小车运动的规律C、在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律D、与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，有两个操作时刻为“接通电源”与“释放纸带（或物体）”，这两个操作时刻的关系应当是（　　）
    A、先接通电源，后释放纸带B、先释放纸带，后接通电源C、释放纸带的同时接通电源D、先接通电源或先释放纸带都可以

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（　　）
    A、先接通电源，后释放纸带B、先释放纸带，后接通电源C、释放纸带的同时接通电源D、先释放纸带或先接通电源都可以

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下：
    计数点序号123456
    计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.500.60
    通过计数点的速度（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0
    为了计算加速度，合理的方法是 （　　）
    A、根据任意两计数点的速度用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度
    B、根据实验数据画出v-t图，量出其倾角α，由公式a=tanα求出加速度
    C、根据实验数据画出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=
    △v
    △t
    算出加速度
    D、依次算出通过连续两计数点间的加速度，即a1=
    v2-v1
    △t
    、a2=
    v3-v2
    △t
    、…a5=
    v6-v5
    △t
    ，然后算出平均值a=
    a1+a2+…+a5
    5
    作为小车的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（　　）
    A、相同的时间内位移变化相同B、相同的时间内速度变化相同C、相同的时间内加速度变化相同D、任意时刻速度的变化率相同

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