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    11．(6分)一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为2 m/s2，则汽车在第2秒末的速度大小为___________m/s；前4秒内的位移为___________m
    4          16    
    由
    得，
    位移公式：
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．一辆匀加速行驶的汽车，经过路旁的两根电线杆共用5 s时间，汽车的加速度为2 m/s2，它经过第二根电线杆时的速度是15 m/s，则汽车经过第一根电线杆的速度为(　　)
    A．2 m/sB．10 m/s
    C．2.5 m/sD．5 m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的物体用细绳栓住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为，当传送带分别以的速度做逆时针转动时（）绳中心的拉力分别为F1、F2，若剪断细绳时物体到达左端的时间分别和，则下列说法正确的是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，木板A长L="6" m，质量为M=8kg，在水平面上向右做直线运动。某时刻木板A速度vo="6" m／s，在此时刻对木板A施加一个方向水平向左的恒力F=32N，与此同时，将一个质量m="2" kg的小物块B轻放在木板A上的P点(小物块可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零)，P点到木板A右端距离为lm，木板A与地面间的动摩擦因数为0.16，其他摩擦均不计．取g="10" m／s2．求：
    小题1:小物块B从轻放到木板A上开始，经多长时间两者同速?
    小题2:小物块B从轻放到木板A上开始至离开木板A的过程，恒力F对木板A所做的功及小物块B离开木板A时木板A的速度?
      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律。关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是
    A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能一直匀速运动下去
    B．这个实验实际上是永远无法做到的
    C．利用气垫导轨，就能使实验成功
    D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    作匀加速直线运动的物体，以次通过间距相等的A、B、C三点，已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,则物体在B点的瞬 时速度大小为（   ）
    A、4m/s    B、4.5m/s    C、5m/s      D 5.5m/s 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）汽车以36 km/h的速度行驶．
    （1）若汽车以0.6 m/s2的加速度加速行驶，求10 s后汽车的速度。
    （2）若汽车刹车时以0.6 m/s2的加速度减速行驶，求l0 s后汽车的速度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    利用图像描述两个物理量之间的关系，除了能直接表明两个物理量之间的变化特点外，图线与横轴所围的面积还可以表示第三个物理量。例如：在v－t图像中，除了能够直接表明某时刻的速度v，图线与横轴所围的面积可以表示物体在这段时间内的位移s。
    如图（a）所示，质量为m＝1kg的物块，在水平向右、大小为5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始沿直线运动。在运动过程中，物块除了受到与水平面间的恒定摩擦力外，还受到一个水平向左的空气阻力。已知空气阻力的大小随着物块速度的增大而增大，且在物块刚开始运动时速度为零，空气阻力也为零。物块运动过程中加速度a与时间t的关系如图（b）所示，求

    小题1:请描述物块在0～6s时间内依次做了什么运动；
    小题2:物块刚开始运动时加速度的大小；
    小题3:物块最终的运动速度的大小；
    小题4:t=4s以后空气阻力的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    汽车刹车前速度为15 m/s，刹车获得的加速度大小为3m/s2，求：
    小题1:汽车刹车开始后8s 内的位移；
    小题2:从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间；
    小题3:汽车停止运动前2.5s内的位移。

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