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    【题目】关于光的产生、本质和应用，下列说法正确的是（ ）

    A. 光是一份一份的，每一份叫做光子，每一个光子的能量是h，光子打在金属板上，可能发生光电效应

    B. 光子被吸收，会裂变，发生链式反应，产生核能

    C. 当大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，会产生6种频率的光子

    D. 能量为11eV的电子能让处于基态的氢原子跃迁到较高能态

    【答案】ACD

    【解析】光是一份一份的，每一份叫做光子，每一个光子的能量是hν，光子打在金属板上，可能发生光电效应，故A正确；中子被吸收，会裂变，发生链式反应，产生核能，选项B错误；当大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，会产生种频率的光子，选项C正确；n=1和n=2间的能级差为10.2eV，由于用电子撞击基态的氢原子，部分电子动能被吸收，则用能量为11eV的电子撞击处于基态的氢原子，可以使氢原子跃迁到n=2的能级，故D正确。故选ACD.

    练习册系列答案
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    【题目】“儿童蹦极”中，栓在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳．若小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升（此时橡皮绳伸长最大），直至上升到橡皮绳处于原长的过程中，关于小朋友的运动状态的说法中正确的有（　　）

    A. 小明友到达像皮绳处于原长位置时，其速度为零，同时加速度也为零

    B. 小朋友的速度最大的时刻就是其加速度等于零的时刻

    C. 小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，其加速度不为零

    D. 小朋友先做变加速运动，加速度越来越小，再做变减速运动，加速度越来越小

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    【题目】如图所示，物块质量为M，与甲、乙两弹簧相连接，乙弹簧下端与地面连接，甲、乙两弹簧质量不计，其劲度系数分别为和，起初甲处于自由伸长状态.现用手将弹簧甲上端A缓缓上提，使乙产生的弹力的大小变为原来的，则手提甲的上端A应向上移动 (　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一只矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动，穿过线圈的磁通量随时间变化的图像如图1所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. t＝0时刻，线圈平面与中性面平行

    B. t＝0.01s时刻，磁通的变化率达最大

    C. t＝0.02s时刻，交流电动势达到最大

    D. 该线圈相应产生的交流电动势的图象如图2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】与的核聚变发电不产生温室气体，不产生放射性物质，是一种十分清洁、安全和环保的能源，开发月壤中蕴藏丰富的氦3资源，对人类社会今后的可持续发展具有深远意义．该核反应可表示为 (X表示某种粒子)，若、和的质量分别为m1、m2、m3，则下列选项正确的是 (　　)．

    A. X为质子

    B. 这种核反应在月球上可自发进行

    C. 高速的X粒子可以用来工业探伤

    D. 该反应释放的核能ΔE<(m1＋m2－m3)c2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：

    （1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答： .。

    （2）若取M＝0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是________．

    A．m＝5 g

    B．m＝15 g

    C．m＝40 g

    D．m＝400 g

    （3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，写出该加速度的表达式：_________．

    (用Δt1，Δt2，D，x表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】教学用发电机能够产生正弦式交变电流。利用该发电机（内阻可忽略）通过理想变压器向定值电阻R供电，电路如图所示，理想交流电流表A、理想交流电压表V的读数分别为I、U，R消耗的功率为P。若发电机线圈的转速变为原来的，则

    A. R消耗的功率变为

    B. 电压表V的读数变为

    C. 电流表A的读数变为2I

    D. 通过R的交变电流频率不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0 。 再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1 。释放小车，记录小车运动时传感器的示数F2。

    (1)接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度a=________m/s2．（保留两位有效数字）

    (2)同一次实验中，F1________F2（选填“＜”、“=”或“＞”）．

    (3)改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙．不计纸带与计时器间的摩擦．图像中F是实验中测得的（_______）

    A、F1 B、F2 C、F1﹣F0 D、F2﹣F0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一台交流发电机E，通过理想升压变压器T1和理想降压变压器T2向远处用户供电，输电线的总电阻为R，T1的输入电压和输入功率分别为U1和P1，它的输出电压和输出功率分别为U2和P2；T2的输入电压和输入功率分别为U3和P3，它的输出电压和输出功率分别为U4和P4。设T1的输入电压U1一定，当用户消耗的电功率变小时，有

    A. U2变小，U4变大

    B. U2不变，U3变大

    C. P1变小，P3变小

    D. P2变大，P3变大

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