【题目】如图所示,长为2R的水平轨道AB与半径为R的竖直半圆形轨道BCD相切于B点,整个空间存在沿水平方向的匀强电场。今将质量为m的带正电物块(可视为质点)从水平轨道的A端由静止释放,滑块在电场力的作用下沿轨道运动并通过D点。已知电场力的大小是物块所受重力的2倍,空气阻力及轨道的摩擦均可忽略不计,重力加速度为g。求:
(1)滑块从A端运动到B端所需的时间t;
(2)滑块从A端运动到B端电场力的冲量大小I;
(3)滑块通过圆形轨道B点时的加速度大小aB;
(4)滑块通过圆形轨道B点时对轨道压力大小NB;
(5)滑块通过D点时的速度大小v
(6)请比较滑块在B、D两点机械能的大小,说明理由。
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【题目】在如图所示的电路中,R3=4,A的示数为0.75A,V的示数为2V。突然有一个电阻被烧断,使得A的示数变为0.80A,V的示数变为3.2V(不考虑电表内阻的影响)。
(1)哪一个电阻被烧断?
(2)求电阻R1和R2的阻值。
(3)求电源的电动势和内电阻。
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【题目】如图所示,a、b、c是电场中的三个点,其电场强度大小分别为Ea、Eb、Ec,电势分别为φa、φb、φc,把正点电荷由a点沿电场线移到b点的过程中,关于电场力对电荷所做的功及电荷电势能的变化,下列说法中正确的是 ( )
A.电场力做正功,电势能增加
B.电场力做正功,电势能减少
C.电场力做负功,电势能增加
D.电场力做负功,电势能减少
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【题目】如图所示,传送带与水平方向夹37°角,AB长为L=16m的传送带以恒定速度v=10m/s运动,在传送带上端A处无初速释放质量为m=0.5kg的物块,物块与带面间的动摩擦因数μ=0.5,求:
(1)当传送带顺时针转动时,物块从A到B所经历的时间为多少?
(2)当传送带逆时针转动时,物块从A到B所经历的时间为多少?
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【题目】如图所示,一个质量为m、带电荷量为q的粒子(不计重力),从两平行板左侧中点沿垂直场强方向射入,当入射速度为v时,恰好穿过电场而不碰金属板.要使粒子的入射速度变为,仍能恰好穿过电场,则必须再使( )
A.粒子的电荷量变为原来的
B.两板间电压减为原来的
C.两板间距离增为原来的4倍
D.两板间距离增为原来的2倍
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【题目】激光由于其单色性好、亮度高、方向性好等特点,在科技前沿的许多领域有着广泛的应用。根据光的波粒二象性可知,当光与其他物体发生相互作用时,光子表现出有能量和动量,对于波长为λ的光子,其动量p=。已知光在真空中的传播速度为c,普朗克常量为h。
(1)科研人员曾用强激光做过一个有趣的实验:一个水平放置的小玻璃片被一束强激光托在空中。已知激光竖直向上照射到质量为m的小玻璃片上后,全部被小玻璃片吸收,重力加速度为g。求激光照射到小玻璃片上的功率P;
(2)激光冷却和原子捕获技术在科学上意义重大,特别是对生物科学将产生重大影响。所谓激光冷却就是在激光的作用下使得做热运动的原子减速,其具体过程如下:一质量为m的原子沿着x轴负方向运动,频率为的激光束迎面射向该原子。运动着的原子就会吸收迎面而来的光子从基态跃迁,而处于激发态的原子会立即自发地辐射光子回到基态。原子自发辐射的光子方向是随机的,在上述过程中原子的速率已经很小,因而光子向各方向辐射光子的可能性可认为是均等的,因而辐射不再对原子产生合外力的作用效果,并且原子的质量没有变化。
①设原子单位时间内与n个光子发生相互作用,求运动原子做减速运动的加速度a的大小;
②假设某原子以速度v0沿着x轴负方向运动,当该原子发生共振吸收后跃迁到了第一激发态,吸收一个光子后原子的速度大小发生变化,方向未变。求该原子的第一激发态和基态的能级差ΔE?
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【题目】如图所示,将灯泡L和电动机串联接在电压为10V的理想电源两端.已知灯泡规格为“6 V 12W”,电动线圈电阻为1 Ω,当灯泡正常发光,下列说法错误的是
A.电动机的输出功率为16W
B.电动的输入功率为8W
C.电动的热功率为4W
D.若利用该电动带动起重装置匀速提升20 N的重物(忽路一切阻力),10s内升高2 m
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【题目】如图所示,电源电动势为E、内阻为r,平行板电容器两金属板水平放置,开关S是闭合的,两板间一质量为m、电荷量为q的油滴恰好处于静止状态,G为灵敏电流计.则下列说法正确的是( )
A.若电阻R2短路,油滴向上加速运动,G中有从b到a的电流
B.在将滑动变阻器滑片P向下移动的过程中,油滴向下加速运动,G中有从b到a的电流
C.在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中,油滴仍然静止,G中有从a到b的电流
D.在将S断开,电路稳定后,油滴向下运动,G中无电流通过
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【题目】如图所示,一个人站在电梯中随电梯一起加速上升.下列说法中正确的是( )
A. 人对电梯的压力与人所受的重力大小相等
B. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力大小相等
C. 电梯对人的支持力和人所受的重力是一对平衡力
D. 电梯对人的支持力和人所受的重力是一对作用力与反作用力
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