练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    18．在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，只用一个弹簧秤也可以完成这个实验，下面的几个用单个弹簧秤完成实验的说法中，正确的是（　　）
    A．把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，读出称的示数F1和F2的值
    B．把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，读出称的示数F1；放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到O点，读出称的示数F2
    C．用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条，使它的一端伸长到O点，读出F1，再换另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条，使它的一端仍然伸长到O点，读出F2
    D．把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，记下两条细线的方向及称的示数F1，放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到O点，并使两条细线位于记录下来的方向上，读出称的示数F2

    分析 明确题中给出的实验基本原理，再结合“探究求合力的方法”的实验原理以及具体操作，确定正确的操作步骤．

    解答 解：探究力的合成实验，关键要确定两个分力的大小和方向，为了产生相同的作用效果，橡皮条必须拉到同一点O，用一根弹簧秤作出两个分力的大小和方向，需分两次实验，把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接，然后同时拉这两条细线，使橡皮条的一端伸长到O点，记下两细线的方向及秤的示数Fl；放回橡皮条后，将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点，并使两条细线位于记录下来的方向上，读出弹簧秤的读数为F2．故D正确，A、B、C错误．
    故选：D．

    点评 本题考查探究合力的方法与课本实验不同，课本用两根弹簧秤，本实验用一根弹簧秤，但是实验的原理相同．对于这些基础实验需通过实验进行切身体会，同时也要通过练习加深理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图，沿波的传播方向上有间距均为2m的五个质点，均静止在各自的平衡位置，一列简谐横波以2m/s的速度水平向右传播，t=0时刻到达质点a，质点a开始由平衡位置向下运动，t=3s时质点a第一次到达最高点，在下列说法中正确的是（　　）
    A．质点d开始振动后的振动周期为4s
    B．t=4s时刻a点恰好移动到质点e
    C．t=5s时刻质点b到达最高点
    D．在3s＜t＜4s这段时间内质点c速度方向向上

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，为了减少测量误差，下列措施正确的是（　　）
    A．使小车运动的加速度尽量小一些
    B．使小车的质量尽量小一些
    C．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
    D．舍去纸带较密的点，选取适当的计数点进行测量计算

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．螺旋测微器读数原理：可动刻度转一圈测微螺杆前进或后退一个螺距，即0.5mm，可动刻度分成50小格，转一圈即转了50小格，转一格测微螺杆前进或后退0.01mm，螺旋测微器的最小刻度为0.01mm，以mm为单位，小数点后保留的位数为3．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．（1）抓住主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型．是重要的科学研究方法．举出一个物理模型的例子：质点
    （2）中国是掌控空中加油技术的少数国家之一．我国自行研制的第三代战斗机歼-10在空中加油时，若以歼-10战斗机为参考系，加油机是静止（选填“静止”或“运动”）
    （3）速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，汽车速度常用km/h作单位，1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示的装置中，若光滑金属导轨上的金属杆ab向右发生移动，其原因可能是（　　）
    A．突然将S闭合B．突然将S断开
    C．S闭合，增大R的阻值D．S闭合，减小R的阻值

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．声波在传播过程中遇到较大障碍物时会产生回声．据此，小丽和小强互相配合，使用秒表和米尺来测量声速．如图所示面对某建筑物的墙壁，小丽手持一对模板对拍，调整对拍节奏，使得拍打的时刻和听到前次拍打产生的回声的时刻重合，小强负责记录拍打次数和时间，设小丽拍打N次所用时间为T（其中N不包括开始计时的那次拍打），距离墙壁的距离为L，则声速v=$\frac{2NL}{T}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是（　　）
    A．物体在2～4 s内做匀加速直线运动
    B．物体在4 s末离出发点最远
    C．物体在0-8s内做往返运动
    D．物体在0～4 s和在4～8 s内的位移相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图所示，为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤．回答下列问题：
    （1）为完成此实验，还需要下列AD器材．（填入正确选项前的字母）
    A．米尺         
    B．秒表         
    C．0～12V的直流电源 
    D． 0～12V的交流电源
      （2）本实验中，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h．某同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案．
    A．用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度
    B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v．
    C．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度h，并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h．
    D．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度．
    以上方案中只有一种正确，正确的是D．（填入相应的字母）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案