精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
2.运动员用力把静止在草坪上质量m=0.6kg的足球(质点)踢出后,通过一定的措施研究其飞行情况.测得其在最高点的高度h=20m,在最高点的速度是20m/s,不计空气阻力,g=10m/s2.求:
(1)运动员对足球做的功多大?
(2)足球第一次刚落回草坪时的速度?

分析 (1)足球被提出后在运动过程中只有重力做功,机械能守恒,可知运动员对足球做的功等于足球增加的机械能.
(2)从最高点到地面的过程,不计空气阻力,足球的机械能守恒,由机械能守恒定律求解.

解答 解:(1)以地面为重力势能为参考平面,在最高点,足球的重力势能:Ep1=mgh=0.6×10×20J=120J
动能:Ek1=$\frac{1}{2}$mv12=$\frac{1}{2}×0.6×2{0}^{2}$J=120J
机械能为:Ek1=Ek1+Ep1=120J+120J=240J
踢出后足球的机械能守恒,由功能关系知,踢球时运动员对足球做的功为:W=Ek1=240J
(2)从从最高点到地面的过程,不计空气阻力,足球的机械能守恒,则有:
Ek1=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$
可得落地时足球的速度大小为:v2=20$\sqrt{2}$m/s
落地时水平分速度等于20m/s,由速度的分解知,落地时速度方向与水平面的夹角θ=45°
答:(1)运动员对足球做的功是240J.
(2)足球第一次刚落回草坪时的速度大小为20$\sqrt{2}$m/s,方向与水平面的夹角是45°.

点评 本题考查了求功能转化和机械能守恒,要弄清功能转化关系,应用机械能守恒即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,一带电粒子在电场力作用下,沿虚线所示的轨迹从A点运动到B点,若不计粒子所受重力,则电荷的加速度、动能、电势能的变化情况是(  )
A.加速度的大小和动能、电势能都增大
B.加速度的大小和动能增大,电势能减小
C.加速度的大小和电势能减小,动能增大
D.加速度的大小和动能、电势能都减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,金属棒ab置于水平放置的金属导轨cdef上,棒ab与导轨相互垂直并接触良好,导轨间的接有电源,现有两种方式在空间加匀强磁场,ab棒均处于静止,第一次匀强磁场方向竖直向上;第二次匀强磁场方向斜向右上与金属导轨平面成θ=30°角(如图中所示),两次匀强磁场的磁感应强度大小相等.则金属棒ab第一次与第二次的受力的大小之比正确的是(  )
A.所受安培力大小之比为1:1B.所受安培力大小之比为2:1
C.所受摩擦力大小之比为1:1D.所受摩擦力大小之比为2:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.小船船头始终垂直河岸过河,若小船在静水中的速率恒定,当水速突然增大时,对小船过河经历的路程、时间产生的影响是(  )
A.路程增大、时间变长B.路程增大、时间缩短
C.路程增大、时间不变D.路程、时间均与水速无关

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.额定功率P0=60kW的汽车,在平直公路上行驶的最大速度vm=20m/s,汽车质量m=1000kg.若汽车先由静止起以加速度a=3m/s2作匀加速直线启动,实际功率达到额定功率后保持功率不变继续前进,整个运动过程中所受的阻力不变.下列说法正确的是(  )
A.汽车运动中所受的阻力为3000N
B.汽车匀加速运动持续的时间约为6.7s
C.启动后3s末时的瞬时牵引力为6000N
D.汽车启动4s末时的瞬时功率为60kW

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图是某一点电荷的电场线分布图,下列表述正确的是(  )
A.该点电荷带负电B.a点的电势高于b点的电势
C.a点和b点电场强度的方向相同D.a点的电场强度大于b点的电场强度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.欧姆在探索导体的导电规律时,没有电流表.他利用小磁针的偏转来检测电流,具体的做法:在地磁场作用下,小磁针处于水平静止,在小磁针上方平行于小磁针水平放置一直导线,当导线中通有电流时,小磁针会发生偏转.当通过该导线的电流为I时,发现小磁针偏转了30°,则当他发现小磁针偏转了60°时,通过该导线的电流为(直导线在某点产生的磁场与直导线中的电流成正比)(  )
A.3IB.2IC.$\sqrt{3}$ID.I

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.电场和磁场都具有力的性质;运动的电荷垂直进入磁场,若速度方向与磁场方向不平行,将受到洛伦兹力的作用;电荷在电场中,将受到电场力的作用;通电线圈在磁场中,将受到安培力的作用(选填“电场力”、“洛仑兹力”、“安培力”、“力”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某实验小组为测量木块与长木板间的动摩擦因数,设计如图1所示实验装置,实验步骤如下:
①将一端装有定滑轮的长木板置于桌面并调节水平,木板另一端固定打点计时器.
②装砂的小桶通过细线绕过定滑轮与一木块相连接,细线的长度大于桌面的高度.
③将木块靠近打点计时器并与穿过打点计时器的纸带相连接.
④接通打点计时器电源,释放木块,装砂小桶带动木块一起运动,小桶与地面接触之后,木块还要在木板上继续运动一段距离后停下,打点计时器在纸带上打下一系列的点.
⑤取下纸带,根据打出的点计算出木块加速度的大小(用a表示).
根据以上步骤回答下列问题:

(1)图2为实验中打出的一条纸带,纸带的左端与木块相连,并用虚线框标出了A、B两个区域,为了求得木块与长木板间的动摩擦因数应选取B(选填A或B)区域的数据计算出木块运动的加速度的大小;
(2)已知当地重力加速度为g,计算动摩擦因数的公式是μ=$\frac{a}{g}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案