分析 (1)物块在传送带上做匀加速运动,利用速度位移公式求的加速度,再有牛顿第二定律求的摩擦因数.
(2)从B到C过程应用动能定理求出物块到达C点的速度.
(3)从B到D过程,由动能定理得即可求的C点距离;利用运动学公式及牛顿第二定律可以求出运动时间.
解答 解:(1)物块在传送带上做匀加速直线运动,
加速度:a=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2L}$=5m/s2,
由牛顿第二定律得:μmg=ma,
解得:μ=0.5;
(2)从B到C,由动能定理得:
mgSsinθ-μmgScosθ=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mv02,
解得:vC=6m/s;
(3)从B到D,由动能定理得:
mgSsinθ-μmgScosθ-μmgx=0-$\frac{1}{2}$mv02,解得:x=3.6m
在传送带上加速度为a=5m/s2,
到达传送带左端所需时间为:t1=$\frac{{v}_{0}}{a}$=0.8s,
在斜面上产生的加速度为:a2=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}$=2m/s2,
在斜面上下滑的时间:t2=$\frac{{v}_{C}-{v}_{0}}{{a}_{2}}$=1s,
在水平面上的加速度:a3=$\frac{μmg}{m}$=5m/s2,
在水平地面上运动的时间为:t3=$\frac{{v}_{C}}{{a}_{3}}$=1.2s,
从A到D经历的时间:t=t1+t2+t3=3s;
答:(1)动摩擦因数μ的值为0.5;
(2)物块滑到C点时的速度的大小为6m/s;
(3)物块从A到D所经历的时间为3s.
点评 本题主要考查了牛顿第二定律与运动学公式,要注意明确加速度是联系力和运动之间的桥梁;要注意体会其重要性.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两表指针偏角相同?? | |
B. | 两表指针都不偏转 | |
C. | 伏特表指针有偏转,安培表指针几乎不偏转 | |
D. | 安培表指针有偏转,伏特表指针几乎不偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Rx等于50Ω | B. | Rx大于50Ω | C. | Rx等于25Ω | D. | Rx小于25Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度为零,加速度一定为零 | B. | 加速度为零,速度一定为零 | ||
C. | 加速度变大,速度有可能变小 | D. | 速度变小,加速度有可能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在一定拉力作用下,车沿水平面匀速前进,没有这个拉力,小车就会停下来,所以力是物体运动的原因 | |
B. | 向上抛出的物体由于惯性,所以向上运动,以后由于重力作用,惯性变小,所以速度也越来越小 | |
C. | 质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大,惯性也就大的缘故 | |
D. | 急刹车时,车上的乘客由于惯性一样大,所以都会向前倾倒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电容器上板带正电,带电量为2×10-9C | |
B. | 电容器上板带负电,带电量为6×10-9C | |
C. | 电容器上板带正电,带电量为6×10-9C | |
D. | 电容器上板负正电,带电量为8×10-9C |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线从磁体的N极出发,终止于S极 | |
B. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通电导体在某处不受磁场力,说明此处一定无磁场 | |
C. | 磁场的方向就是通电导体在磁场中某点手磁场作用力的方向 | |
D. | 在磁场强的地方同一通电导体受得到安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小 |
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