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10.关于电容器、电感器在电路中的作用,下列说法正确的是(  )
A.隔直电容器在电路中,通交流阻直流
B.旁路电容器在电路中,通低频阻高频
C.低频扼流圈在电路中,通交流阻直流
D.高频扼流圈在电路中,通高频阻低频

分析 根据电容器和电感线圈的特性分析选择.电容器内部是真空或电介质,隔断直流.能充电、放电,能通交流,具有隔直通交、通高阻低的特性.电感线圈可以通直流,通过交流电时产生自感电动势,阻碍电流的变化,具有通直阻交,通低阻高的特性.根据感抗和容抗的大小分析对高频和低频的阻碍.

解答 解:电容器对交流电有阻碍作用,根据xc=$\frac{1}{2πcf}$ 知频率越高,容抗越小,所以电容器对于高频交变电流的阻碍作用小于它对低频交变电流的阻碍作用.
电感器对交流电有阻碍作用,根据XL=2πLf知,频率越高,感抗越大,所以电感器对于高频交变电流的阻碍作用大于对低频交变电流的阻碍作用,
A、隔直电容器在电路中,通交流阻直流,故A正确;
B、旁路电容器在电路中,通高频阻低频,故B错误;
C、低频扼流圈在电路中,通直流阻交流,故C错误;
D、高频扼流圈在电路中,通低频阻高频,故D错误.
故选:A.

点评 对于电容和电感的特性可以利用感抗和容抗公式记忆:xc=$\frac{1}{2πcf}$ 与XL=2πLf.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.科学实验是人们认识自然的重要手段.一学生测量自行车在行驶中所受的阻力系数k(阻力对重力的比值),他依次做了以下事项:
(1)找一段平直的路面,并在路面上画一道起点线;
(2)以较大速度骑车驶过起点线,并在通过起点线时按动秒表开始计时;
(3)当车驶过起点线后就不再蹬车,让自行车依靠惯性沿直线继续前进;
(4)自行车停下,立即按下秒表停止计时,记录自行车行驶时间t,同时记下终点位置;
(5)量出起点线到终点的距离L.
根据上述操作,可测出自行车在行驶中的阻力系数k=$\frac{2L}{g{t}^{2}}$..

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.狗拉雪橇在一段弯曲的水平冰面上以恒定速率v行驶,关于雪橇受到的水平方向的作用力的示意图,可能正确的是(下图中F为狗对雪橇的水平牵引力,Ff为雪橇行驶时冰面对它的阻力)(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.地球自转一周为一昼夜时间(24h),新疆乌鲁木齐市处于较高纬度地区,而广州则处于低纬度地区,由于地球自转方向由西向东,每天早晨广州要比乌鲁木齐天亮得早,关于两地所在处物体具有的角速度和线速度相比较(  )
A.乌鲁木齐处物体的角速度大,广州处物体的线速度大
B.乌鲁木齐处物体的线速度大,广州处物体的角速度大
C.两处物体的角速度、线速度都一样大
D.两处物体的角速度一样大,但广州物体的线速度比乌鲁木齐处物体线速度要大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图a,为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m 的关系”实验装置简图.

(1)在保持小车受力相同时,探究加速度与质量关系的实验屮,以下做法正确的是
A.平衡摩擦力时,应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.为得出加速度a与与质量m的关系而作出a-$\frac{1}{m}$图象
(2)图b是实验中获取的一条纸带的一部分,其中O、A、B、C、D是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图,打“B”计数点时小车的速度大小为0.54m/s.由纸带求出小车的加速度的大小为1.5m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.关于物体的重心,以下说法中正确的是(  )
A.物体的重心一定在物体上
B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变
D.形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示为跳台滑雪的示意图.一名运动员在助滑路段取得高速后从a点以水平初速度V0=15m/s飞出,在空中飞行一段距离后在b点着陆.若测得ab两点的高度差h=20m,不计空气阻力,g取10m/s2,求:
(1)运动员在空中飞行的时间t;
(2)运动员从飞出到离坡面最远的时间t′;
(3)运动员在b点着陆前瞬间速度的大小V.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.用如图所示的电路来验证楞次定律,在实验步骤中有重要的疏漏,主要实验步骤如下:
①把电池、开关、滑动变阻器和线圈A串联成一个电路;
②把电流表和线圈B串联成另一个电路;
③接通电源,给线圈A通电,并记下线圈A中电流的方向,把线圈A插入线圈B中,停一会再取出来,当线圈A在插入和取出的过程中,以及停止运动时,观察电流表的指针有无偏转,并记下指针偏转的方向;
④改变线圈A中电流的方向,按照步骤③重复做实验,观察电流表的指针有无偏转,并记下指针偏转的方向.
(1)根据上述实验记录验证楞次定律,则在实验中漏掉了哪些重要的实验步骤B
A.判断A线圈和B线圈中导线的绕行方向.
B.判断电流表的偏转方向与线圈中电流流向之间的关系.
C.在A线圈中通入不同大小的恒定电流,观察B回路中电流表示数的大小
D.闭合开关前,调节滑动变阻器的阻值使其接入电路的阻值最大
(2)该实验的结论是:感应电流的磁场一定是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右两侧各有一挡板固定在地上,B不能左右运动,在环的最低点静放一小球C,A,B,C的质量均为m,给线圈一水平向右的瞬时速度v,小球会在环内做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,(不计小球与环的摩擦力),最大瞬时速度v为(  )
A.$\sqrt{4gr}$B.$\sqrt{6gr}$C.$\sqrt{5gr}$D.$\sqrt{7gr}$

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同步练习册答案