A. | 在0~6s内,物体离出发点最远为30m | B. | 在0~6s内,物体经过的路程为40m | ||
C. | 在0~4s内,物体的平均速率为10m/s | D. | 5~6s内,物体所受的合外力做负功 |
分析 在v-t图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负;平均速率等于路程除以时间;合外力做功等于物体动能的变化,由此分析即可.
解答 解:A、0-5s,物体向正向运动,5-6s向负向运动,故5s末离出发点最远,故A错误;
B、由“面积法”求出0-5s的位移 x1=$\frac{2+5}{2}×10$m=35m,5-6s的位移 x2=-$\frac{1×10}{2}$m=-5m,在0~6s内,物体经过的路程为:S=x1+|x2|=40m,故B正确;
C.由面积法求出0-4s的位移 x=$\frac{2+4}{2}×10$m=30m,路程等于位移大小,则平均速率为:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30}{4}$=7.5m/s 故C错误;
D.由图象知5~6s过程物体做匀加速,动能增加,由动能定理知,合外力对物体做正功,故D错误.
故选:B
点评 本题考查了速度--时间图象的应用及做功正负的判断,要明确斜率的含义,知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,要注意路程和位移的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿路径ACB重力做的功大些 | |
B. | 沿路径ADB重力做的功大些 | |
C. | 沿路径ACB和路径ADB重力做功一样多 | |
D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做曲线运动的物体速度方向时刻在改变,故曲线运动是变速运动 | |
B. | 做曲线运动的物体,受到的合外力方向在不断改变 | |
C. | 只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心 | |
D. | 曲线运动可以是速度不变的运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 路程为25m | |
B. | 位移大小为15 m,方向竖直向上 | |
C. | 速度改变量的大小为10 m/s,方向竖直向下 | |
D. | 平均速度大小为5 m/s,方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10 s末火箭达到最高点 | |
B. | 15 s末火箭关闭发动机 | |
C. | 火箭在0~10 s内的加速度大于在10~15 s内的加速度 | |
D. | 火箭在0~10 s内的位移大于在10~15 s内的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 健身者在C处所需施加的力比在A处大3N | |
B. | 健身者在C处所需施加的力比在A处大2N | |
C. | 设在A处时健身者需施加的力为F,当球运动到B、D位置时,板与水平方向需有一定的夹角θ,作出的tanθ-F的关系图象为图2 | |
D. | 设在A处时健身者需施加的力为F,当球运动到B、D位置时,板与水平方向需有一定的夹角θ,作出的tanθ-F的关系图象为图3 |
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