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    一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间周期性变化的关系图线（a﹣t图）如图所示，求：

    （1）物体在第4s末的速度；
    （2）物体在第4s内的位移．
    （1）8m/s（2）4m

    试题分析：（1）物体在1s末的速度v1=a1t1=8m/s，
    在2﹣3内做匀减速直线运动，则3s末的速度v2=v1﹣a2t2=8﹣4×2=0m/s．
    则物体在第4s末的速度v=at=8×1m/s=8m/s．
    （2）物体在第4s内的位移x=．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    做初速度为零的匀加速直线运动的物体，将其运动时间顺次分成1：2：3的三段，则每段时间内的位移之比为
    A．1：3：5B．1：4：9
    C．1：8：27D．1：16：81

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （16分）如图所示，平板A长m，质量kg，放在光滑的水平面上．在A上最右端放一物块B（大小可忽略），其质量m=2kg．已知A、B间动摩擦因数，开始时A、B都处于静止状态（取）．则

    （1）若加在平板A上的水平恒力时，平板A与物块B的加速度大小各为多少？
    （2）要将A从物块B下抽出来，则加在平板A上的水平恒力至少为多大？
    （3）若加在平板A上的水平恒力时，要使物块B从平板A上掉下来至少作用多长时间？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一辆卡车，它急刹车时的加速度的大小是5 m/s2，如果要求它在急刹车后22.5 m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动．
    求：（1）它的行驶速度不能超过多少；
    （2）在此刹车过程中所用的时间；
    （3）在此过程中卡车的平均速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （9分）如图所示，在倾角为θ=30°的足够长的固定光滑斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住。已知人的质量为m1=60kg，小车的质量为m2=10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，取g=10m/s2。当人以F=280N的力拉绳时，求：

    ⑴人与车一起运动的加速度大小和方向；
    ⑵人所受摩擦力的大小和方向；
    ⑶某时刻人和车沿斜面向上的速度为3 m/s，此时人松手，则人和车一起滑到最高点所用时间为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1．工件滑上A端瞬时速度VA="4" m/s ，达到B端的瞬时速度设为VB，则（  ）

    A．若传送带不动，则VB="3" m/s
    B．若传送带以速度V="4" m/s 逆时针匀速转动，VB="3" m/s
    C．若传送带以速度V="2" m/s 顺时针匀速转动，VB="3" m/s
    D．若传送带以速度V="2" m/s 顺时针匀速转动，VB="2" m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一物体由静止沿一足够长光滑斜面匀加速下滑距离为L时，速度为v，此后继续下滑，当它的速度增至2v时，它又沿斜面继续下滑的距离是 
    A．LB．2LC．3LD．4L

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）驾驶手册规定：具有良好刹车性能的汽车在以90km/h的速率行驶时，可以在56m的距离内刹住；在以54km/h的速率行驶时，可以在24m的距离内刹住。假设对这两种速率，驾驶员的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及刹车，车速不变）与刹车产生的加速度都相同，则驾驶员的反应时间为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (15分)“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质。测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时。受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体（如木箱），再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩。设受试者起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线。求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？（臂长忽略）

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