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    在单摆的摆角小于5°的条件下，为了增大其振动周期，可以采用的办法是

    [     ]

    A．增大摆球的质量
    B．增大振动的振幅
    C．减小单摆的摆长
    D．把单摆从平地移至高山上，使重力加速度减小
    D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“利用单摆测重力加速度”的实验中，测得单摆的摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得的摆线长为L，用五十分度的游标卡尺测得摆球的直径d．
    ①用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=
    4π2n2(L+
    d
    2
    )
    t2
    4π2n2(L+
    d
    2
    )
    t2
    ．
    ②从图1可知，摆球直径d的读数（分尺标度为5与主尺某一刻度线对齐）为
    1.750
    1.750
    cm．
    （2）将倾角为θ的光滑绝缘斜面放置在一个足够大的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度为B，一个质量为m、带电量为q的小物体在斜面上由静止开始下滑（设斜面足够长）如图2所示，滑到某一位置开始离开，求：
    ①物体带电荷性质
    负电
    负电

    ②物体离开斜面时的速度及物体在斜面上滑行的长度是
    m2g(cosθ)2
    2q2B2sinθ
    m2g(cosθ)2
    2q2B2sinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“利用单摆测重力加速度”的实验中，测得单摆的摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得的摆线长为L，用游标卡尺测得摆球的直径为d．
    （1）用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=
     
    ．
    （2）实验中有个同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是下述原因中的
     
    ．
    A．悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
    B．单摆所用的摆球质量太大
    C．把n次全振动的时间误作为（n+1）次全振动的时间
    D．以摆线长作为摆长来计算．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“利用单摆测重力加速度”的实验中，测得单摆的摆角小于5°，完成n次全振动所用的时间为t，用毫米刻度尺测得的摆线长为L，用螺旋测微计测得摆球的直径为d．
    （1）用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g=
     
    ．
    （2）从右图可知，摆球直径d的读数为d=
     
    mm．
    （3）实验中有个同学发现他测得的重力加速度总是偏大，其原因可能是下述原因中的
     
    ．
    A．实验室处在高山上，距离海平面太高
    B．单摆所用的摆球质量太大
    C．把n次全振动的时间t误作为（n+1）次全振动的时间
    D．以摆线长作为摆长来计算
    （4）实验中有个同学没有考虑摆球的半径，而使测量值偏小．在误差理论中，该同学实验中的这种误差被称为是
     
    误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在单摆的摆角小于5°的情况下，为了增大其振动周期，可行的办法是（　　）
    A、增大摆球的质量B、增大振动的振幅C、减小单摆的摆长D、将单摆从山脚下移至山顶上

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