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【题目】如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中小球所受斜面对其支持力F1和挡板对其支持力F2的变化情况是

A.F1先增大后减小,F2一直减小

B.F1先减小后增大,F2一直减小

C.F1一直减小,F2先减小后增大

D.F1F2都一直增大

【答案】C

【解析】

小球受重力、挡板弹力F2和斜面弹力F1,将F1F2合成为F,如图所示:


小球一直处于平衡状态,三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故F1F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线.从图中可以看出,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,F2先变小,后变大,F1越来越小;
AF1先增大后减小,F2一直减小,与结论不相符,选项A错误;

BF1先减小后增大,F2一直减小,与结论不相符,选项B错误;

CF1一直减小,F2先减小后增大,与结论相符,选项C正确;

DF1F2都一直增大,与结论不相符,选项D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫作动车,把几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160 km/h;现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h,则此动车组可能是(  )

A. 由3节动车加3节拖车编成的

B. 由3节动车加9节拖车编成的

C. 由6节动车加2节拖车编成的

D. 由3节动车加4节拖车编成的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角θ=的足够长的斜面固定在水平地面上,质量m=1kg的物块在沿斜面向上的恒力F作用下,由斜面底端A处从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,当物块运动t1=2s时撤去外力F,物块继续向上运动,一段时间后物块到达最高点B.物块运动的v-t图象如图所示.g=10m/s2sin=0.6cos=0.8.:

(1)物块和斜面之间的动摩擦因数.

(2)沿斜面向上的恒力F的大小.

(3)物块从最高点B返回到斜面底端A点所用时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮,一细线穿过滑轮连接着PQ两物体,其中物体P放在水平地面上,物体Q竖直悬挂着。已知物体P的质量,物体Q的质量,弹簧的劲度系数,取,求

(1)物体P所受地面的弹力大小F

(2)弹簧的伸长量x

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,绕中心轴OO匀速转动的水平圆盘上,放有可视为质点的小物体,质量均为间用细线沿半径方向相连,它们到转轴距离分别为与盘面间的最大静摩擦力均为重力的0.4倍,g10m/s2,则

A.A开始滑动时,圆盘的角速度=4rad/s

B.当细线上开始出现张力时,圆盘的角速度为rad/s

C.AB即将滑动时,烧断细线,A做离心运动

D.AB即将滑动时,烧断细线,B做离心运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平面上一质量的物块,受到大小恒为12N、方向与水平方向夹角的斜向上方的外力F作用,由静止开始运动,5s后撤去外力。已知物块与水平面间的动摩擦因数0.5g10m/s2.求:

(1)5s末物块速度大小;

(2)撤去外力F后,2s内物块滑行的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的装置验证动量守恒定律,其操作步骤如下

A.将操作台调为水平;B.用天平测出滑块AB的质量mAmB

C.用细线将滑块AB连接,滑块AB紧靠在操作台边缘,使AB间的弹簧处于压缩状态;

D.剪断细线,滑块AB均做平抛运动,记录AB滑块的落地点MN

E.用刻度尺测出MN距操作台边缘的水平距离x1x2;F.用刻度尺测出操作台面距地面的高度h.

(1)上述步骤中,多余的步骤是________.

(2)如果动量守恒,须满足的关系是_____________________________(用测量量表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在研究匀变速直线运动的实验中进行了以下操作。

1)该同学组装了图甲所示的装置。下列说法正确的是________

A.应将图中干电池换成合适的交流电源

B.实验时小车应从靠近打点计时器处释放

C.实验前一定要平衡小车运动过程中所受的阻力

2)纠正错误后,该同学实验得到如图乙所示的一条纸带,图中 ABCDE 为相邻的计数点,且相邻计数点间还有4个计时点未标出。图中xAB=1.40cmxAC=3.30cmxAD=5.69cmxAE=8.59cm,则打下A点时小车的瞬时速度________(选填“等于”或“不等于”)零;打下C点时小车的瞬时速度vC =________m/s(结果保留两位有效数字)。

3)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度后,下列三种计算加速度大小的方案中,最佳的是________

A.根据某两计数点的速度,由算出加速度大小

B.根据实验数据画出v-t图像,在图像上取相距较远的两点求其斜率即为加速度大小

C.根据实验数据画出v-t图像,量取其倾角θ,再由算出加速度大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示.在0-t时间内,下列说法中正确的是(

A.Ⅰ、Ⅱ两个物体的运动方向相反

B.Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小

C.Ⅰ、Ⅱ两个物体的位移都不断增大

D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于(v1+v2)/2

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