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    【题目】2018年12月8日2时23分，我国利用长征三号乙改进型运载火箭成功发射了嫦娥四号，将对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆、巡视探测，实现人类首次月球背面软着陆和巡视勘察。嫦娥四号被月球引力俘获后将绕月球做圆周运动，探测器显示出嫦娥四号绕月运行的周期为T、离月球表面的高度为h．已知万有引力常量为G，月球半径为R。则

    A. 月球的质量为B. 月球的平均密度为

    C. 月球表面的重力加速度为D. 月球的第一宇宙速度为

    【答案】C

    【解析】

    A、根据万有引力充当向心力，有：，解得月球的质量：，故选项A错误；

    B、根据，，解得月球平均密度为，故选项B错误；

    C、由，结合，解得月球表面的重力加速度为，故选项C正确；

    D、月球的第一宇宙速度，解得，故选项D错误；

    故选选项C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学设计了一个“电磁天平”，如图1所示，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡。线圈的水平边长L=0.1m，竖直边长H=0.3m，匝数为。线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里。线圈中通有可在0~2.0A范围内调节的电流I。挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量。（重力加速度取）

    （1）为使电磁天平的量程达到0.5kg，线圈的匝数至少为多少

    （2）进一步探究电磁感应现象，另选匝、形状相同的线圈，总电阻，不接外电流，两臂平衡，如图2所示，保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的匀强磁场，且磁感应强度B随时间均匀变大，磁场区域宽度。当挂盘中放质量为0.01kg的物体时，天平平衡，求此时磁感应强度的变化率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】固定在竖直平面内的光滑绝缘轨道LMN，其中M水平且足够长，LM下端与MN平滑相接。在OP与QR之间的区域内有方向如图所示的匀强电场和匀强磁场。质量为m和5m的绝缘小物块C、D(可视为质点)，其中D带有一定电荷量q，C不带电，现将物块D静止放置在水平轨道的MO段，将物块C从离水平轨道MN距离h高的L处由静止释放，物块C沿轨道下滑进入水平轨道，然后与D正碰(C、D的电荷量都不变)，碰后物块C被反弹，物块D进入虚线OP右侧的复合场中沿直线OQ运动且恰好对水平轨道无压力，最后离开复合场区域。已知：重力加速度g、电场强度E=、磁感应强度B=，求：

    (1)物块D进入电磁场的速度大小；

    (2)物块C反弹后滑回斜面LM的最大高度H；

    (3)若已知OQ间距为h，保持其他条件不变，仅将电场强度增大为E2=5E，同时磁感应强度减小为B2=，那么物块D离开电磁场后所到达轨迹最高点离水平轨道MN的高度?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某质点做直线运动时的v-t图象图象关于图中虚线对称，则在0～t1时间内，关于质点的运动，下列说法正确的是

    A. 若质点能两次到达某一位置，则两次的速度都不可能为零

    B. 若质点能三次通过某一位置，则可能三次都是加速通过该位置

    C. 若质点能三次通过某一位置，则可能两次加速通过，一次减速通过

    D. 若质点能两次到达某一位置，则两次到达这一位置的速度大小一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙、丙三个电源，电动势E相同，内阻不同，分别为r甲，r乙，r丙．用这三个电源分别给定值电阻R供电，已知R=r甲＞r乙＞r丙，则将R先后接在这三个电源上的情况相比较，下列说法正确的是（ ）

    A. 接在甲电源上时，电源内阻消耗的功率最大

    B. 接在甲电源上时，定值电阻R两端的电压最大

    C. 接在乙电源上时，电源的输出功率最大

    D. 接在丙电源上时，电源的输出功率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（20分）如图所示，在坐标系Oxy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀速磁场，场强大小为E。在其它象限中存在匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里。A是y轴上的一点，它到坐标原点O的距离为h；C是x轴上的一点，到O的距离为L。一质量为m，电荷量为q的带负电的粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域，继而通过C点进入磁场区域。并再次通过A点，此时速度方向与y轴正方向成锐角。不计重力作用。试求：

    （1）粒子经过C点速度的大小和方向；

    （2）磁感应强度的大小B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某课外活动小组的同学，把一根大约10m长的导线的两端用导线连接在一个灵敏电流表的两个接线柱上。有两名同学站在东西方向摇动导线做“摇绳发电”实验，要使实验现象更明显，你认为下列改进措施可行的是

    A. 减缓摇绳的速度

    B. 站在南北方向摇动导线

    C. 增加被摇动导线的长度

    D. 把灵敏电流表改为伏特表

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是沿x轴传播的一列简谐横波，实线是在t=0时刻的波形图，虚线是在t=0.2s时刻的波形图。已知该波的波速是0. 8 m/s，则下列说法正确的是_________。

    A.这列波的周期是0. 15 s

    B.这列波是沿x轴负方向传播

    C. t=0时，x =4 cm处的质点速度沿y轴正方向

    D. 0- 0. 2 s内，x =4 cm处的质点振动方向改变了3次

    E. t=0.2 s时，x =4 cm处的质点加速度方向向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直线MN左侧存在水平向右的匀强电场，右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场其磁感应强度大小B=π×10－2T，在P点竖直下方， m处有一垂直于MN的足够大的挡板。现将一重力不计、比荷=1×106C/kg的正电荷从P点由静止释放，经过△t=1×10－4s，电荷以v0=1×104m/s的速度通过MN进入磁场。求：

    (1)P点到MN的距离及匀强电场的电场强度E的大小；

    (2)电荷打到挡板的位置到MN的距离；

    (3)电荷从P点出发至运动到挡板所用的时间。

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