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12.如图所示的是一个物体的运动图象,下列说法正确的是(  )
A.物体3s末开始改变速度方向
B.物体4s末开始改变加速度方向
C.物体在前5s内的位移方向改变
D.物体在第5s内的加速度的大小大于第1s内加速度的大小

分析 v-t图象中图线斜率表示加速度,而图象与坐标轴围成图形的面积表示位移,要注意横坐标上方表示位移为正值,而下方位移为负值.

解答 解:A、物体3s末前后速度均为正,故3s末没有改变速度方向,A错误;
B、物体4s末开始改变运动方向,但图象的斜率不变,故加速度不变,B错误;
C、由图可知,5s内的位移仍为正值,故位移方向没有发生变化,故C错误;
D、由图象斜率的绝对值大小知物体在第5s内的加速度大于第1s内加速度,D正确;
故选:D.

点评 本题考查匀变速直线运动图象的应用,注意v-t图象中图线的斜率表示加速度,图线与坐标轴围成图形的面积表示位移;根据面积关系即可以得出位移关系.

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2.如图所示的实验装置可以探究小球所受摩擦阻力与其所受重力之间的关系,第一次实验时,小球从圆弧轨道顶端A释放,从轨道末端B做平抛运动落在水平地面上的P点;第二次实验时,将长度为L的粗糙木板水平地接在B点,如图乙所示.小球仍从A成静止释放,在木板上滑行后从木板未端B′平抛落地.落地点为Q,已知当地的重力加速度为g.设小球在木板上运动时所受阻力为其重力的k倍,不计空气阻力.

(1)若要测量k的值,除了测量轨道末端距地面的高度h外,实验还需要测量的物理量是BP距离x1和BQ距离x2 (用文字和字母表示).
(2)k=$\frac{{x}_{1}^{2}{-x}_{2}^{2}}{4hL}$.(用测量量和已知量的字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.电流表的内阻为Rg,满偏电流为Ig,那么以下结论中正确的是(  )
A.如并联一个阻值为nRg的定值电阻,就可以改装为一个最大电流是nIg的电流表
B.如串联一个阻值为 nRg的定值电阻,就可以改装为一个最大电压是(n+1)IgRg的电压表
C.如并联一个阻值为$\frac{1}{n-1}$Rg的定值电阻,就可以改装为最大电流是nIg的电流表
D.如串联一个阻值为$\frac{{R}_{g}}{n}$的定值电阻,就可以改装为一个最大电压是(n-1)IgRg的电压表

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图甲所示,物块沿足够长的光滑斜面从底端以初速度v0上滑,然后又返回到底端.从开始上滑计时,得到物体位移随时间变化的x一t图象如图乙所示,则物体的加速度大小与物体上滑时的初速度大小分别为(  )
A.0.8m/s2,2.0m/sB.1.0m/s2,2.5m/sC.0.8m/s2,2.5m/sD.1.0m/s2,2.0m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.小明从家里到学校,先正东方向走了300m,又向正南方向走了400m,那么小明每次上学所走过的路程是700m;位移大小是500m.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F作用下,向右做匀速运动,由此可以判断(  )
 
A.物体A可能只受到三个力的作用
B.物体A一定受到了四个力的作用
C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosα
D.物体A对水平地面的压力大小一定为Fsinα

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示装置,两物体质量分别为m1、m2,悬点a和b之间的距离大于滑轮的直径,不计一切摩擦,若装置处于静止状态,则(  )
A.m2小于m1B.m2大于$\frac{{m}_{1}}{2}$C.m2可能等于$\frac{{m}_{1}}{2}$D.θ1一定等于θ2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.某物体做自由落体运动,下降过程中先后经过A、B两点,已知经过B点时速度大小是经过A点时速度大小的$\frac{4}{3}$,且A、B两点间的高度差为35m,则经过B点时的速度为vB=30m/s,下落的总时间为4s.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图甲所示,一根细长的弹簧系着一个小球,放在光滑的桌面上,手握小球把弹簧拉长,放手后小球便左右来回运动.小球某次经过中间位置O开始计时,其有关时刻的位置如图乙所示,图中B为小球开始返回的位置.若测得OA=OC=7cm,AB=3cm,则自零时刻开始:

(1)前0.2s内小球发生的位移大小0.07m,经过的路程等于0.07m.
(2)前0.8s内小球发生的位移大小0,经过的路程等于0.20m.
(3)前1.0s内小球发生的位移的方向O→C,经过的路程等于0.27cm.

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