如图2所示.重物与人质量相等.开始时重物与人处于同一水平高度．当人从静止开始沿绳加速向上爬时.不计绳的质量和滑轮摩擦.人与重物的运动情况是 A．人加速上升.重物加速下降 B．人加速上升.重物静止不动 C．人与重物都加速上升.但人上升得快 D．人和重物都加速上升.同时到顶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图2所示，重物与人质量相等，开始时重物与人处于同一水平高度．当人从静止开始沿绳加速向上爬时，不计绳的质量和滑轮摩擦，人与重物的运动情况是（）

A．人加速上升，重物加速下降

B．人加速上升，重物静止不动

C．人与重物都加速上升，但人上升得快

D．人和重物都加速上升，同时到顶

解析:

人和物体的受力均为拉力和重力，合力相同，由牛顿第二定律可知，人和物体对地的加速度相同，经过相同的时间，两者对地的位移相同，同时到顶。可得 D正确。

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）在测定金属丝电阻率的实验中，如图甲所示，用螺旋测微器测得金属丝的直径d=

0.730

mm．如图乙所示，用多用电表的“×1”欧姆挡，调零后测得金属丝阻值R=

8.0

Ω，若实验中测出金属丝的长度为L，则该金属丝电阻率的表达式ρ=

πRd2

（用符号表示）．

（2）如图丙所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率．在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P₁、P₂确定入射光线，并让人射光线过圆心O，在玻璃砖（图中实线部分）另一侧垂直纸面插大头针P₃，使P₃挡住P₁、P₂的像，连接OP₃．图中MN为分界面，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点．设AB的长度为l₁、AO的长度为l₂，CD的长度为l₃，出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量

l₁和l₃

（用上述所给物理量的字母表示），则玻璃砖的折射率可表示为

．
（3）某同学用如图丁所示的装置测定重力加速度．
①打出的纸带如图戊所示，实验时纸带的

乙

端通过夹子和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为

9.4

m/s²．
③若当地的重力加速度数值为9.8m/s²，请列出测量当地重力加速度的值有差异的一个原因

纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

贝贝和晶晶在探究牛顿第二定律的过程中分别采用了以下方案：两人都在水平桌面上放上一端带有定滑轮的长木板，将相同质量的滑块放在木板上后，贝贝在滑块上用绳子连接重物A；晶晶则直接在滑块上施加竖直向下的拉力F．物体A受的重力和拉力F大小相同，如图1所示．不计物体与长木板间的摩擦，也不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，若m₁运动的加速度为a₁，m₂运动的加速度为a₂，那么：