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    一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，则该物体3s末的速度为（　　）
    A．5m/sB．10m/sC．20m/sD．30m/s
    物体做自由落体运动，则物体的初速度为0，加速度为g，
    则物体的速度公式v=gt，
    故第2s末物体速度的大小为v=10×3=30m/s．
    故D正确．
    故选：D．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    B．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法
    C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法
    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，有一根长L1=0.5m的木棍，悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为L2=1.5m的窗口，通过窗口所用的时间为t=0.2s，不计空气阻力．求窗口上沿离木棍的悬点O的距离h？（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在测自由落体加速度的实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的四个点A、B、C、D作为测量点，每两个测量点之间还有四个实际打出的点，如图所示，图中所标数据是各测量点到O点的距离（单位：mm），那么由此可以计算自由落体的加速度为______m/s2，B点对应的速度是______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    物体从离地h高处下落，它在落地前的1s内下落30m，求物体下落时的高度h及下落时间t．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一物体从离地面H高处自由下落，下落位移为h时，物体的速度恰好是它着地时速度的一半，则h等于（　　）
    A．
    H
    2
    		B．
    H
    3
    		C．
    H
    4
    		D．
    H
    5

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    从地面竖直上抛物体甲，与此同时在甲的正上方有一物体乙自由下落，若两物体在空中相遇时速率相等，则（　　）
    A．物体甲的初速度的大小是相遇时物体速率的2倍
    B．相遇时甲上升的距离是乙下落距离的2倍
    C．甲在空中运动时间是乙在空中运动时间的2倍
    D．甲落地时的速度是乙落地时速度的2倍

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是：（    ）
    A．焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系.
    B．亚里士多德认为力不是维持物体速度的原因，并指出惯性与速度有关
    C．欧姆指出导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
    D．安培被命名为国际单位制中基本单位之一，并且首先发现了电流的磁效应

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    曹冲称象故事讲的是曹冲把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。把象牵到岸上来后再把一块一块的石头装到船，等船身沉到刚才刻的那条道道和水面平起后, 石头总的重量为大象的总的重量，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是（   ）
    A．研究加速度与合力、质量的关系B．建立“点电荷”的概念
    C．建立“瞬时速度”的概念D．建立“合力和分力”的概念

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