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    如图精英家教网所示L为电感线圈，C为电容，A、B为两只相同的灯泡，将他们接在电压为U的交流电源上，两灯泡的亮度相同，若保持电源电压不变，而将电源频率增大，下列关于两灯泡发光情况说法正确的是（　　）
    A、灯泡亮度不变B、A灯泡亮度不变，B灯泡变亮C、A灯泡变暗，B灯泡变亮D、A灯泡变亮，B灯泡变暗
    分析：对于电容器来说能通交流隔直流，而频率越高越容易通过．对于线圈来讲通直流阻交流，通低频率交流阻高频率交流．
    解答：解：若保持交流电源的电压不变，使交变电流的频率增大，电容器对其阻碍变小，线圈对其阻碍变大．所以A灯泡将变暗，B灯泡将变亮．
    故选：C．
    点评：当电容器的电容越小，频率越低时，容抗越高；而线圈的自感系数越大，频率越高时，感抗越高．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    要测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻，实验室提供些列器材：
    （1）待测线圈L：阻值约为2Ω，额定电流为2A
    （2）电流表A1：量程为0.6A，内阻为0.2Ω
    （3）电流表A2：量程为3A，内阻约为0.2Ω
    （4）变阻器R1阻值为0～10Ω
    （5）变阻器R2阻值为0～1kΩ
    （6）电源E：电动势为9V，内阻很小
    （7）定值电阻R3=10Ω
    （8）定值电阻R4=100Ω
    （9）开关两个S1和S2
    要求实验时，改变变阻器的阻值，可使在尽可能大的范围内测得多组A1、A2的读数I1、I2，然后利用I1-I2图象求出电感线圈电阻RL．
    （1）实验中定值电阻应该选
    R3
    R3
    ，变阻器应选择
    R1
    R1
    ．
    （2）请在方框内画出电路图．
    （3）实验结束时应先断开开关
    S2
    S2
    ．
    （4）实验测得数据如图所示，则电感线圈的直流电阻值为
    2.0Ω
    2.0Ω
    ．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    要测定一个自感系数很大的线圈的直流电阻，实验室提供下列器材：

    ① 待测线圈，阻值约为2，额定电流为2A（符号）

    ② 电流表量程为0．6A，内阻为0．2（符号）

    ③ 电流表量程为3A，内阻约为0．2（符号）

    ④ 变阻器阻值为0～10，变阻器阻值为0～l k（符号）

    ⑤ 电池，电动势为9V，内阻很小（符号）

    ⑥ 定值电阻（符号）

    ⑦ 开关（符号）

    要求实验时，改变变阻器的阻值，可使在尽可能大的范围内测得多组表、表的读数、，然后利用的图象，求出电感线圈的电阻．

    （1）实验中定值电阻应选用                 ，变阻器应选用               ．

    （2）请在方框内画出电路图．

    （3）实验结束时应先断开开关                       ．

    （4）实验测得数据如图所示，则电感线圈的直流电阻值为          ．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （12分）要测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻，实验室提供下列器材：

    ①待测线圈L，阻值约为2Ω，额定电流为2A

    ②电流表A1，量程为0.6A，内阻为0.2Ω

    ③电流表A2，量程为3A，内阻约为0.2Ω

    ④变阻器R1，阻值为0-10Ω，变阻器R2阻值为0-lkΩ

    ⑤电池E，电动势为9V，内阻很小

    ⑥定值电阻R3=10Ω，Ry=100Ω

    ⑦开关S1，S2

    要求实验时，改变变阻器的阻值，可使在尽可能大的范围内测得多组A1表，A2表的读数I1、I2，然后利用I1－I2的图象，求出电感线圈的电阻．

    （1）请在方框内画出电路图，标出各元件的符号；

    （2）实验中定值电阻和变阻器应分别选用＿＿＿；

    （3）实验结束时应先断开开关＿＿＿＿＿＿；

    （4）实验测得数据如图所示，则电感线圈的直流电阻值为＿＿＿＿．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：广东省专项题 题型：单选题

    如图所示L为电感线圈，C为电容，A、B为两只相同的灯泡，将他们接在电压为U的交流电源上，两灯泡的亮度相同，若保持电源电压不变，而将电源频率增大，下列关于两灯泡发光情况说法正确的是
    [     ]
    A、两灯泡亮度不变
    B、A灯泡亮度不变，B灯泡变亮
    C、A灯泡变暗，B灯泡变亮
    D、A灯泡变亮，B灯泡变暗

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