分析 (1)已知灯泡的额定电压,则根据串联电路的规律可得出电压表,根据实验的要求可以确定定值电阻的选取;
(2)要求从零开始,则应采用分压接法,同时考虑灯泡内阻与电流表内阻的关系可以确定电流表的接法;
(3)由功率公式可得出功率与电压之间的关系,从而由数学知识可以得出正确的图象.
解答 解:(1)由题意可知,灯泡的额定电压为4.8V,而给出的电压表中有15V和3V两种,选用15V的电压则误差较大;而选用3V的电压表,则量程偏小,故可以串联一个电阻进行分压;由题意可知,选择3KΩ的电阻可以使量程扩大为2倍,故选用D即可;故可以选取3V的电压表和3kΩ的电阻串联充当电压表使用;
(2)因题目中要求多测几组数据进行作图,故实验中选用分压接法,并且将R1与电压表串联充当电压表使用,电流表采用电流表外接法;
故原理图如右图所示;
(3)电压表V1(0~3V.内阻3kΩ),定值电阻R1=3kΩ;选取3V的电压表和3kΩ的电阻串联充当电压表使用,使量程扩大为2倍,
所以电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是UV=$\frac{1}{2}$U.
由功率公式可得:P=$\frac{{U}^{2}}{R}$;若R为定值的话,则P与U2应为一次方程;但因为灯泡电阻随温度的变化而变化,故功率随温度不再是线性关系,图象的斜率表示电阻的倒数,故说明斜率应减小,故P与U2图象应为C;
故答案为;(1)A,D; (2)如图所示;(3)UV=$\frac{1}{2}$U,C
点评 本题为探究型实验,应注意两个电压表均无法保证要求,故可以采用串联的方式可以对电表进行改装;此类题目近几年越来越多,故应注意把握.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5m/s | |
B. | 碰撞前后动量改变量的大小为8kg•m/s | |
C. | 小球是从1.25m高处自由下落的 | |
D. | 小球反弹起的最大高度为0.45 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于在平衡位置时振子的动能 | |
B. | 等于在最大位移时弹簧的弹性势能 | |
C. | 等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和 | |
D. | 位移越大振动能量也越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 | |
B. | 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 | |
C. | 根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算. | |
D. | 先让小车在橡皮筋的作用下弹出,再接通电源 | |
E. | 本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W… | |
F. | 小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上述实验的全过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动最守恒 | |
B. | 上述实验的全过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动量不守恒 | |
C. | 如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙)并由静止释放,经碰撞后,小球4、5一起向右摆起,且上升的最大高度大于小球1、2、3的释放高度 | |
D. | 如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙)并由静止释放,经碰撞后,小球3、4、5一起向右摆起,且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 逸出功与v有关 | B. | Ekm与入射光强度成正比 | ||
C. | 当v>v0时,会逸出光电子 | D. | 图中直线的斜率与普朗克常量有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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