A. | 1:3,3:1 | B. | 3:1,1:3 | C. | 1:6,6:1 | D. | 6:1,1:6 |
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | △E1=△E2,△EP1=△EP2 | B. | △E1>△E2,△EP1=△EP2 | ||
C. | △E1=△E2,△EP1>△EP2 | D. | △E1>△E2,△EP1>△EP2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t1=0.5s时刻,两列波相遇 | |
B. | 两列波在传播过程中,若遇到大于6m的障碍物,均不能发生明显的衍射现象 | |
C. | A、B连线上距离A点1m处的质点是振动加强点 | |
D. | A、B连线上的两个振源间有两个振动加强点 | |
E. | A、B连线中点处的质点的振动速度始终为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卡文迪许利用扭秤实验得出万有引力与距离平方成反比的规律 | |
B. | 奥斯特通过实验发现变化的磁场能在其周围产生电场 | |
C. | 牛顿猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 | |
D. | 法拉第首先引入“场”的概念用来研究电和磁现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1的施力者是弹簧 | B. | F2的反作用力是F1 | ||
C. | F3的施力者是小球 | D. | F4的反作用力是F3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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