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    一个质点受到大小分别为F1、F2且不在同一直线上的两个力的作用，由静止开始运动一段时间后，保持两个力方向不变，让其中F1突然增大到F1+△F，则质点在此后

    [     ]

    A．可能做变加速曲线运动
    B．一定做匀变速曲线运动
    C．一定做匀加速直线运动
    D．在相等的时间内速度的变化量相等
    BD
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    甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力．（　　）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省珠海市高一上学期期末质检物理试卷（带解析） 题型：单选题

    判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
    甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。

    A．甲用了理想实验法B．甲用了理想模型法
    C．乙用了控制变量法D．乙用了等效替代法

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    科目：高中物理 来源：2015届广东省珠海市高一上学期期末质检物理试卷（解析版） 题型：选择题

    判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：

    甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。

    A．甲用了理想实验法                      B．甲用了理想模型法

    C．乙用了控制变量法                      D．乙用了等效替代法

     

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