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    14．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减速上坡时，乘客（　　）
    A．受力平衡B．受到向前的摩擦力作用
    C．所受力的合力沿斜面向上D．所受力的合力沿斜面向下

    分析 当此车减速上坡时，整体的加速度沿斜面向下，对乘客进行受力分析，乘客受重力，支持力，
    根据加速度方向知道合力方向，根据合力方向确定摩擦力方向．

    解答 解：A、当此车减速上坡时，整体的加速度沿斜面向下，乘客具有向下的加速度，所以处于失重状态，故A错误．
    B、对乘客进行受力分析，乘客受重力，支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，而静摩擦力必沿水平方向，所以受到向后的摩擦力作用．故B错误．
    D、由于乘客加速度沿斜面向下，根据牛顿第二定律得所受力的合力沿斜面向下．故C错误；D正确．
    故选：D．

    点评 本题关键结合运动状态对物体受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．星球上的物体脱离该星球引力所需的最小速度称为第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=$\sqrt{2}$v1，已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，若某星球的半径为r=2R，该星球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的$\frac{1}{8}$，不计其它星球的影响，则该星球的第二宇宙速度为（　　）
    A．$\sqrt{2gR}$B．$\sqrt{gR}$C．$\frac{\sqrt{gR}}{2}$D．$\sqrt{\frac{gR}{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.20cm；用20分度的游标卡尺测小球直径如图所示，然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间为100.0s．则

    （1）记录时间应从摆球经过平衡位置开始计时，小球直径为2.990cm，测得重力加速度g值为9.73m/s2（保留小数点后两位有效数字）
    （2）如果他在实验中误将49次全振动数为50次，测得的g值偏大（填“偏大”或“偏小”或“准确”）
    （3）如果该同学在测摆长时忘记了加摆球的半径，如用求平均值方法测得加速度g将偏小（填“偏大”或“偏小”或“准确”）；但如果以摆长L为纵坐标、周期的二次方（T2）为横坐标作出了L-T2图线，由图象测得的图线的斜率为k，则测得的重力加速度g=4π2k．（用字母表示即可）．此时他用图线法求得的重力加速度准确．（选填“偏大”，“偏小”或“准确”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，小物块1、2的质量均为m，分别位于水平面上的A、B处，小物块1底面光滑，小物块2与水平面间的接触面粗糙．A、B间的距离及B与墙壁C间的距离均为s．小物块1以初速度v0从A点开始向左运动，在B点与小物块2发生弹性碰撞，设小物块2与墙壁的碰撞也为弹性碰撞，重力加速度大小为g．
    （1）求小物块1、2弹性碰撞后瞬间2的速度v2；
    （2）小物块1、2碰后在小物块1的左侧喷上粘合剂（粘合剂质量不计），小物块1、2再次碰撞后粘合在一起，最终静止在A点，求小物块2与水平面间的动摩擦因数μ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．测量小物块Q与平板之间动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C?．重力加速度大小为g．实验步骤：
    ①用天平称出物块Q的质量m；
    ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC?的高度h；
    ③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；
    ④重复步骤③，共做10次；
    ⑤将10个落地点用一尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C?的距离s．
    （1）用实验中测量量表示：
    （Ⅰ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
    （Ⅱ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$．
    （2）回答下列问题：
    （Ⅰ）实验步骤④⑤的目的是通过多次实验减小实验结果的误差；
    （Ⅱ）已知实验测得的μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差外，其它问题可能是Q释放点偏低；或圆弧轨道存在摩擦；或B处衔接不平滑等．（写出一个可能的原因即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．反斗乐园中有一种游艺机，游戏者推出具有一定速度的小球，使小球经过某一轨道后进入一个球筐即可得分．现将其简化为如图所示的模型，使一个质量为m=0.1kg的小球以某一初速度v0进入一段水平轨道，小球过Q点后沿一半径为R=0.5m的半圆轨道运动，小球恰能通过半圆轨道最高点P，不计各处摩擦，重力加速度g=10m/s2，求：
    （1）小球的初速度v0的大小；
    （2）它运动至Q点时对轨道的压力FN大小；
    （3）在与水平轨道平行且距离为R的空中有一个可以沿水平方向运动的球筐．若小球也恰能进入此球筐，则球筐离竖直面PQ的距离L是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．在静电场中将一个带电量为q=-2×10-9C的点电荷由a点移动到b点，已知a、b两点间的电势差Uab=1.0×104V，在此过程中，除电场力外，其他力做的功为W=6.0×10-5J，则该点电荷的动能（　　）
    A．增加了4.0×10-5JB．减少了4.0×10-5JC．增加了8.0×10-5JD．减少了8.0×10-5J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，一质量为1kg的物块滑静止在水平面上的O点，现对物块施加一个与水平面成θ=53°角向下的恒力，物块以3m/s2的加速度向左运动，OP间距为2m，水平面与斜面在P点对接，物块到P点后滑上斜面，不计撞击带来的能量损失，物块滑上倾角为θ=53°角的斜面后推力大小不变，方向变成水平，物块与水平面和斜面的动摩擦因数均为0.5，物块可视为质点，重力加加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：
    （1）物块运动到P点时的速度和推力F的大小；
    （2）物块在斜面上向上滑行的最大距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图甲是研究平抛运动的实验装置，图乙是某次实验中用频闪照相方法拍摄的两个小球运动的闪光照片，由图可知（　　）
    A．平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动
    B．平抛运动水平方向的分运动是匀加速直线运动
    C．平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动
    D．平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动

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