为探究平抛运动的规律.将两小球置于同一高度.让其同时分别自由下落和水平抛出．改变高度和平抛小球的初速度大小.重复上述实验．用图甲所示实验观察两小球是否同时落地, 用图乙所示的频闪照片进行测量.分析．下列说法正确的是( )A.两种方法都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B.两种方法都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动C.只有第一种方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为探究平抛运动的规律，将两小球置于同一高度，让其同时分别自由下落和水平抛出．改变高度和平抛小球的初速度大小，重复上述实验．用图甲所示实验观察两小球是否同时落地；用图乙所示的频闪照片进行测量、分析．下列说法正确的是（　　）

A、两种方法都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

B、两种方法都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

C、只有第一种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

D、只有第二种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

分析：通过对比的方法得出平抛运动竖直方向上的运动规律，在甲实验中无法得出水平方向上的运动规律，在乙图中通过相等时间内的水平位移大小得出水平方向上的运动规律．

解答：解：在图甲的实验中，改变高度和平抛小球的初速度大小，发现两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．不能得出水平方向上的运动规律．
在图乙的实验中，通过频闪照片，发现自由落体运动的小球与平抛运动的小球任何一个时刻都在同一水平线上，知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，所以平抛运动竖直方向上做自由落体运动．频闪照片显示小球在水平方向相等时间内的水平位移相等，知水平方向做匀速直线运动．故B正确，A、C、D错误．
故选：B．

点评：本题考查分析推理的能力．本实验采用对比的方法来研究平抛运动的分运动情况．

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（1）下列哪些因素会使“探究平抛运动的规律”实验的误差减小

A．使小球与斜槽间尽量光滑
B．安装斜槽时使其末端水平
C．建立坐标系时，应以小球离开斜槽末端时小球的球心为坐标原点
D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取离原点O较近的点
（2）如图所示为某次实验所描绘的平抛物体运动的轨迹，A、B、C三点的坐标为A（0.35m，0.05m）、B（ 0.70m，0.20m）、C（1.05m，0.45m）．试根据以上的测量结果计算：物体做平抛运动的初速度v₀为

3.5

m/s；B点竖直的速度为

4.0

m/s．（g=10m/s²，结果保留2位有效数字）

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（2013?黄山模拟）在做“探究平抛运动的规律”的实验时，
（1）除了木板、小球、斜槽、直尺、铅笔、游标卡尺、图钉之外，下列器材中还需要的是

（填选项前的字母）
A、坐标纸 B、秒表
C、弹簧测力计 D、天平
E、重锤线
（2）实验中，下列说法正确的是

（填选项前的字母）
A、应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B、斜槽轨道必须光滑
C、斜槽轨道末端可以不水平
D、要使描出的轨迹更好地反映真实的运动，记录的点应适当的多一些．
（3）在实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，各点的位置坐标如图所示．则小球平抛的初速度为

1.0

m/s．（结果取两位有效数字，g=10m/s²）

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科目：高中物理 来源：2014届浙江省衡州市高一上学期期末考试物理卷 题型：选择题

．为探究平抛运动的规律，将两小球置于同一高度，让其同时分别自由下落和水平抛出．改变高度和平抛小球的初速度大小，重复上述实验。用图甲所示实验观察两小球是否同时落地，用图乙所示的频闪照片进行测量、分析。下列说法正确的是（）

A．只有第一种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

B．只有第二种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

C．只有第一种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

D．只有第二种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动