生活中有这样一个现象.当游行队伍敲锣打鼓的走近你时.先传入你耳朵的一定是低沉浑厚的大鼓声.等一会儿才能听到清脆高亢的锣号声.这说明声音在空气中传播时( )A．频率越高.传得越远B．频率越低.传得越远C．频率越高.传得越快D．频率越低.传得越快题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．生活中有这样一个现象，当游行队伍敲锣打鼓的走近你时，先传入你耳朵的一定是低沉浑厚的大鼓声，等一会儿才能听到清脆高亢的锣号声，这说明声音在空气中传播时（　　）

	A．	频率越高，传得越远		B．	频率越低，传得越远
	C．	频率越高，传得越快		D．	频率越低，传得越快

分析根据相同距离下，不同频率的声波，传播的速度不同，从而即可求解．

解答解：由题意可知，当游行队伍敲锣打鼓的走近你时，先传入你耳朵的一定是低沉浑厚的大鼓声，等一会儿才能听到清脆高亢的锣号声，说明频率低的，传播的快些，频率高的，传播的慢些，而无法确定频率高低是否传播的远近，故D正确，ABC错误；
故选：D．

点评考查不同频率的声波，在同一介质中传播速度的快慢，并掌握日常生活中的与声音有关的现象．

练习册系列答案

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5．

如图，质量为M=2m的小球A用长为L的轻绳悬挂于O点，在O点正下方L的C点放一质量为m的小球B，将小球A拉至水平自由释放，A下落到C点与B 球发生正碰，碰后两球不粘连．下列说法正确的是（　　）

	A．	发生弹性碰撞后，A能上升的高度最大
	B．	发生完全非弹性碰撞后，A能上升的高度最大
	C．	既不是弹性碰撞，又不是完全非弹性碰撞时，A能上升的高度最大
	D．	A能上升的最大高度小于$\frac{1}{2}$L

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4．

如图所示为两个带小孔的平行金属板，板间电压为U，一带电粒子质量为m、电荷量为-q，从左孔以初速度v₀进入板间电场，最终从右孔射出．不计粒子重力，求：粒子从右孔射出时的速度v？
（1）由动力学知识求解（先求加速度，再根据运动学公式求v）
（2）由功能关系求解．（动能定理）
（3）比较两种解法有什么不同？
思考：若粒子初速度为零，则从左孔进入，到右孔的速度是多少？
如图，氢核（${\;}_{1}^{1}$H）、氘核（${\;}_{1}^{2}$H）、氚核（${\;}_{1}^{3}$H）分别由左孔由静止释放，后由右孔射出，则：
（1）射出时的动能之比为1：1：1；
（2）射出时的速度之比为$6：3\sqrt{2}：2\sqrt{3}$．

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20．如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示，同v₂=v₁-at时人顶着杆沿水平地面运动的x-t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法正确的是（　　）

	A．	猴子在2 s时的速度为0
	B．	猴子在2 s内做匀变速直线运动
	C．	t=0时猴子的速度大小为8 m/s
	D．	猴子在2 s内的加速度大小为4 m/s²

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7．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
其中正确的是CE（填入相应的字母）．
（2）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．

①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
②本实验采用的科学方法是B（填正确答案标号）．
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）某同学在坐标纸上画出了如图2所示的两个已知力F₁和F₂，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F₁、F₂与F的夹角分别为θ₁和θ₂，关于F₁、F₂与F、θ₁和θ₂关系正确的有BC（填正确答案标号）．
A．F₁=4N B．F=12N C．θ₁=45° D．θ₁＜θ₂．

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	C．	温度是物体内能大小的标志
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