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17.图甲为“探究加速度与物体所受合外力、物体质量的关系”的实验装置示意图,砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.

(1)如图乙所示为实验中小车和砝码的总质量为M=200g时用打点计时器打出的一条较理想的纸带,打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上O、A、B、C、D、E为六个相邻的计数点(两相邻计数点间还有4个点迹没有画出),通过测量和计算可知,x1、x2、x3、x4、x5分别为4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm.则打点计时器打计数点D时小车拖动纸带运动的速度测量值0.72m/s;此时砂和砂桶的总质量为约m=16 g;从打下计数点A到打下计数点D的过程中,细线对小车的拉力对小车所做的功约为0.029 J.(取重力加速度g=9.8m/s2,保留2位有效数字).
(2)实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,在探究外力不变的情况下加速度与质量之间的关系时,用到了小车的加速度a与小车和砝码总质量的倒数1/M关系的图象.以下关于该实验的说法中正确的是D.(选填选项前的字母) 
 A.需要用天平测量砂和砂桶的总质量为m
B.若实验中不满足小车和砝码的总质量远大于砂和砂桶的总质量的条件,则a-$\frac{1}{M}$图象将是一条不过原点的直线
C.实验时如果将固定打点计时器一侧的木板垫得过高,将会导致a-$\frac{1}{M}$图象不是一条直线
D.实验时如果没有将固定打点计时器一侧的木板垫高一些,将会导致a-$\frac{1}{M}$图象是一条不过原点的直线.

分析 (1)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,再依据牛顿第二定律,求解合力,即可求解为砂和砂桶的总质量,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小;依据力做功表达式,即可求解从打下计数点A到打下计数点D的过程中力做功;
(2)该实验采用控制变量法,先控制小车的质量不变,研究加速度与力的关系,再控制砝码盘和砝码的总重力不变,研究加速度与质量的关系.当小车的质量远大于砂桶和砂的总质量时,细线的拉力等于砂桶和砂的总重力大小.

解答 解:(1)每相邻两个计数点间有4个点未画出点,计数点之间的时间间隔为T=0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度有:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{6.85+7.63}{2×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s=0.72m/s
根据匀变速直线运动推论公式△x=aT2有:
a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}}{4{T}^{2}}$=$\frac{6.07+6.85-4.50-5.28}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$m/s2=0.785 m/s2
依据牛顿第二定律,那么小车的合力F=Ma=200×10-3×0.785≈0.157N
因此此时砂和砂桶的总质量约为m=$\frac{0.157}{9.8}$≈0.016kg=16g;
根据力做功表达式,W=FS,从打下计数点A到打下计数点D的过程中,
细线对小车的拉力对小车所做的功约为W=0.157×(5.28+6.07+6.85)×10-2=0.029J;
(2)A、在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变,但不需要测量其大小多少,故A错误;
B、若实验中不满足小车和砝码的总质量远大于砂和砂桶的总质量的条件,则a-$\frac{1}{M}$图象将是一条先直后弯.故B错误.
C、如果将固定打点计时器一侧的木板垫得过高,将会导致a-$\frac{1}{M}$图象与横坐标有交点的一条直线,故C错误.
D、如果没有将固定打点计时器一侧的木板垫高一些,将会导致a-$\frac{1}{M}$图象是与纵坐标有交点的,一条不过原点的直线,故D正确;
故答案为:(1)0.72,16,0.029;(2)D.

点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.要学会应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

练习册系列答案
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7.如图所示,纸面内有一直角坐标系xOy,a、b为坐标轴上的两点,其坐标分别为(0,2l)、(3l,0),直线MN过b点且可根据需要绕b点在纸面内转动,MN右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,一质量为m,电荷量为q(q>0)的带电粒子从a点平行x轴射入第一象限,若MN绕b点转到合适位置,就能保证粒子经过磁场偏转后恰好能够到达b点,设MN与x轴负方向的夹角为θ,不计粒子重力.
(1)若粒子经过b点时速度沿y轴负方向,求角θ的值和粒子的初速度v1
(2)若粒子的初速度为v2=$\frac{4qBl}{3m}$,求粒子从a运动到b的时间;
(3)在保证粒子能够到达b点的前提下,粒子速度取不同的值时,粒子在磁场中的轨迹圆的圆心位置就不同,求所有这些圆心所在曲线的方程.

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8.如图所示,一带电粒子从平行带电金属板(平行板电容器)左侧中点垂直于电场线以速度v0射入电场中,恰好能从下板边缘以速率v飞出电场.若其他条件不变,将上、下两个极板同时向上、下两侧平移相同的距离(使板间距离适当增大一些),仍使该粒子从两板左侧中点垂直于电场线以速度v0射入电场中,则以下说法正确的是(不计粒子重力)(  )
A.粒子将打在下极板上
B.粒子仍能从下板边缘以速率v飞出电场
C.粒子仍能飞出电场,且飞出电场时的速率仍为v
D.粒子仍能飞出电场,且飞出电场时的速率大于v

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5.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法     B.控制变量法     C.等效替代法    D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根据表中的数据在图2坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指A,而实验中却用B表示.(选填字母符号)
A.绳对小车的拉力      B.砂和砂桶的重力.

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12.如图所示,A、B、C三点都在匀强电场中,电场方向与平面ABC平行,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,$\overline{BC}$=20cm,把一个电荷量q=2.0×10-5C的正电荷从A移到B,克服静电力做功1.2×10-3J;把一个电子从C移到B,电场力做功为30eV,求:
(1)电势差UAB及UCB
(2)该匀强电场的电场强度大小和方向.

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2.如图所示,电源的电动势E=8V,内阻r=5Ω,电路中电阻R2=5Ω,R1为滑动变阻器,其最大阻值为8Ω.
(1)要使电源的输出功率最大,R1应取多大阻值?此时输出功率多大?R1、R2上的功率各多大?电源的效率多大?
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9.如图所示,x轴正方向水平向右,y轴正方向竖直向上,在第Ⅰ象限内有与y轴平行、方向向上的匀强电场区域,区域形状是直角三角形,三角形斜边分别与x轴和y轴相交于(L,0)和(0,L)点.区域左侧沿x轴正方向射来一束具有相同质量m、电荷量为-q(q>0)和初速度v0的带电微粒,这束带电微粒分布在0<y<L的区间内,其中从y=$\frac{L}{2}$的点射入场区的带电微粒刚好从(L,0)点射出场区,不计带电微粒的重力,求:
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7.如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在某个时刻的波形图,由图象可知(  )
A.质点b此时位移为零
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