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如图所示,一平板车停在光滑的水平面上,某同学站在小车上,若他设计下列操作方案,能使平板车持续地向右驶去的是(  )
分析:把人和车看成一个整体,根据动量守恒定律分析即可.
解答:解;A、把人和车看成一个整体,用大锤连续敲打车的左端,根据动量守恒可知,系统的总动量为零,车不会持续地向右驶去,故A错误;
B、人从平板车的一端走到另一端的过程中,系统不受外力,动量守恒,系统总动量为零,车不会持续地向右驶去,故B错误;
C、电风扇向左吹风,电风扇会受到一个向右的反作用力,从而使系统有了向右的动量,所以能使平板车持续地向右驶去,故C正确.
D、站在车的右端将大锤丢到车的左端的过程中,系统不受外力,动量守恒,系统总动量为零,车不会持续地向右驶去,故D错误;
故选C
点评:本题主要考查了动量守恒定律的直接应用,难度不大,属于基础题.
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江苏盐城阜宁县陈集中学高一下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,一平板车停在光滑的水平面上,某同学站在小车上,若他设计下列操作方案,能使平板车持续地向右驶去的是

A.用大锤连续敲打车的左端
B.只要从平板车的一端走到另一端即可
C.在车上装个电风扇,不停地向左吹风
D.他站在车的右端将大锤丢到车的左端上放置

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科目:高中物理 来源:2015届江苏盐城阜宁县陈集中学高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一平板车停在光滑的水平面上,某同学站在小车上,若他设计下列操作方案,能使平板车持续地向右驶去的是

A.用大锤连续敲打车的左端

B.只要从平板车的一端走到另一端即可

C.在车上装个电风扇,不停地向左吹风

D.他站在车的右端将大锤丢到车的左端上放置

 

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科目:高中物理 来源:2010年甘肃兰炼一中高一下学期期末测试物理 题型:选择题

如图所示,一平板车停在光滑的水平面上,某同学站在小车上,若他设计下列操作方案,能使平板车持续地向右驶去的是

A、用大锤连续敲打车的左端?

B、只要从平板车的一端走到另一端即可?

C、在车上装个电风扇,不停地向左吹风?

D、他站在车的右端将大锤丢到车的左端上放置

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一平板车停在光滑的水平面上,某同学站在小车上,若他设计下列操作方案,能使平板车持续地向右驶去的是

A、用大锤连续敲打车的左端?

B、只要从平板车的一端走到另一端即可?

C、在车上装个电风扇,不停地向左吹风?

D、他站在车的右端将大锤丢到车的左端上放置

 

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