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    6．在“测定金属丝的电阻率”的实验中，用一把一端有损伤的直尺测量金属丝的长度L，用螺旋测微器测直径d，用电压表测电压U，测得数据如图所示，请从图中读出
    L=39.60cm，
    d=10.012mm，
    U=6.5V．

    分析 刻度尺读数的方法注意零刻度位置，及需估读；螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读；根据电压表读数要估读，从而即可求解．

    解答 解：测量金属丝的长度L=46.60-7.00=39.60cm；
    螺旋测微器的固定刻度读数为10.0mm，可动刻度读数为0.01×1.2mm=0.012mm，
    所以最终读数为：10.0mm+0.012mm=10.012mm．
    电压表读数：U=13×0.5V=6.5V；
    故答案为：39.60； 10.012；6.5．

    点评 解决本题的关键掌握刻度尺和螺旋测微器的读数方法，同时注意游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
    同时还会电压表、电流表的读数．

    练习册系列答案
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    16．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．

    （1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.19m/s2．小车在C点时的速度大小是1.74m/s（保留三位有效数字）
    （2）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图c，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．

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    17．如图所示，实线表示一匀强电场的电场线，虚线是一负电荷射入电场后的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，则下列说法正确的是（　　）
    A．负电荷是一定是从b点运动到a点
    B．a点的电势一定比b点的电势高
    C．负电荷在a点的电势能一定大于在b点的电势能
    D．负电荷的加速度一定不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在12m高的塔上，以一定的出初速度竖直上抛一物体，经2s到达地面，则物体抛出去的初速度为多大？物体上升的最大高度是多少？（离地面高度）g取10m/s2．

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    1．如图所示，虚线为等势线，实线为带正电粒子（重力不计）的运动轨迹，电场中M、N两点的电势分别为φM、φN，粒子在M、N两点的速度大小分别为vM、vN，加速度大小分别为aM、aN，电势能分别为EpM、EpN，则 C（　　）
    A．φM＜φNB．vM＜vNC．aM＜aND．EpM＜EpN

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．“神舟十号”宇宙飞船在返回地球的过程中，有一段时间由于受到稀薄大气的阻力作用，“神舟十号”的轨道半径会越来越小，在此进程中，以下说法中正确的是（　　）
    A．飞船绕地球运行的周期将增大B．飞船所受到的向心力将减小
    C．飞船的向心加速度将增大D．飞船绕地球运行的速率将减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，三物体A、B、C均静止，轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直，mA=3kg，mB=2kg，mC=1kg，物体A、B、C间的动摩擦因数均为μ=0.1，地面光滑，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．若要用力将B物体拉动，则作用在B物体上水平向左的拉力最小值为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2）（　　）
    A．施加最小拉力拉动B物体时，A、B物体将相对滑动
    B．施加最小拉力拉动B物体时，B、C物体将相对滑动
    C．施加最小拉力拉动B物体时，最小拉力为5N
    D．施加最小拉力拉动B物体时，最小拉力为6N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，虚线OC与y轴的夹角θ=60°，在此角范围内有一方向垂直于xOy平面向外、磁感应强度大小为B的匀强磁场．一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子a（不计重力）从y轴的点M（0，L）沿x 轴的正方向射入磁场中．求：
    （1）要使粒子a离开磁场后垂直经过x轴，该粒子的初速度v1为多大；
    （2）若大量粒子a同时以v2=$\frac{qBL}{2m}$从M点沿xOy平面的各个方向射入磁场中，则从OC边界最先射出的粒子与最后射出的粒子的时间差．

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    试回答下列问题：
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    （2）根据测得的实验数据，以F△t为纵轴，以$\frac{m}{△t}$为横轴，若得到一条过原点的直线，则可验证牛顿第二定律．
    （3）关于本实验，某同学提出如下观点，其中不正确的是D
    A．L越大，实验误差越小          B．牵引小车的细绳应与木板平行
    C．应平衡小车受到的摩擦力       D．重物的质量应远小于小车的质量．

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