【题目】将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2 , 以下说法可能正确的是( )
A.Fl、F2与F都在同一直线上
B.F1、F2都小于
C.F1或F2的大小等于F
D.F1、F2的大小都与F相等
【答案】A,C,D
【解析】解:A、两个分力F1和F2的夹角共线时,合力与分力都在同一直线上根据力的平行四边形定则可知,合力与分力大小关系,可以大于,也可以等于,也可以小于.故A正确;
B、根据力的平行四边形定则可知,合力与分力大小关系,可以大于,也可以等于,也可以小于;但是需满足:
|F1﹣F2|≤F≤|F1|+|F2|
可知,若F1、F2都小于 是不可能的.故B错误;
C、根据力的平行四边形定则可知,合力与分力大小关系,可以大于,也可以等于,也可以小于;当两分力大小相等,夹角为120°时,F1与F2的大小都等于F.故C正确,D正确.
故选:ACD
【考点精析】关于本题考查的力的分解,需要了解求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算);在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法才能得出正确答案.
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【题目】如图所示,斜面体A静置于水平地面上,其倾角为,上底面水平的物块B在A上恰能匀速下滑.现对B施加一个沿斜面向上的力F使B总能极其缓慢的向上匀速运动,某时在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C (图中未画出),A始终静止,B保持运动状态不变.关于放上C之后,下列说法正确的是( )
A. B受到的摩擦力不变
B. B受到的摩擦力增加了
C. A受到地面的摩擦力不变
D. A受到地面的摩擦力增加了
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【题目】如图所示,一细U型管两端均开口,用两段水银柱封闭了一段空气柱在管的底部,初始状态气体温度为T1=280K,各段的长度分别为L1=20cm,L2=15 cm,L3=10 cm,h1=4 cm,h2=20 cm;现使气体温度缓慢升高,(大气压强为p0=76 cmHg)求:
①若当气体温度升高到T2时,右侧水银柱开始全部进入竖直管,求此时左侧水银柱竖直部分有多高?并求出此时管底气柱的长L1′
②求第一问中的温度T2等于多少K?
③在T2的基础上继续升温至T3时,右侧水银柱变成与管口相平,求T3等于多少K?
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【题目】两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时相同的量是( )
A.速度
B.位移
C.路程
D.速率
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【题目】如图所示,质量M=2.0kg的长木板静止在光滑水平面上,在长木板的右端放一质量m=1.0kg的小滑块(可视为质点),小滑块与长木板之间的动摩擦因数μ=0.20.现用水平恒力F=8.0N向右拉长木板,使小滑块与长木板发生相对滑动,经过t=1.0s撤去拉力F.小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下.求:
(1)撤去力F时小滑块和长木板的速度各为多少
(2)运动中小滑块距长木板右端的最大距离是多大?
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【题目】生产、生活中使用的许多东西都可看作能量转换器,它们把能量从一种形式转化为另一种形式,下列电器在工作过程中把电能转化为机械能的是()
A. 电饭锅 B. 洗衣机 C. 微波炉 D. 电烤箱
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【题目】(1)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.
(1)实验时,不需要进行的操作是__________
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,同时记录弹簧测力计的示数并打出一条纸带,
D.改变砂和砂桶的质量,多做几次,打出几条纸带
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻的两计数点间还有两个打点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2(结果保留两位有效数字).
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线(如图所示),用量角器量出图线与横坐标的夹角为θ,用纵坐标的差Δa除于横坐标的差ΔF得到图线的斜率k,则计算小车质量M的表达式一定正确的是_______.
A. B. C.k D.
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【题目】如图所示,水平地面上有一楔形物块a,其斜面上有一小物块b,b与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上.a与b之间光滑,a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左匀速运动.当它们刚运行至轨道的粗糙段时,下列说法中可能正确的是( )
A. 绳的张力减小,地面对a的支持力不变
B. 绳的张力减小,地面对a的支持力增加
C. 绳的张力增加,斜面对b的支持力不变
D. 绳的张力增加,斜面对b的支持力增加
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