分析 (1)明确实验原理,从而明确实验中应测量的数据;
(2)根据平抛运动规律以及动量守恒定律进行分析,从而明确对应的表达式;再根据弹性碰撞的性质即可明确对应的表达式;
(3)根据动量守恒表达式列式,根据图2中对应的距离即可求得两小球的质量.
解答 解:(1)验证动量守恒定律实验中,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通过落地高度不变情况下水平射程来体现速度.
故选:C.
(2)要验证动量守恒定律定律,即验证:m1v1=m1v2+m2v3,小球离开轨道后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,
上式两边同时乘以t得:m1v1t=m1v2t+m2v3t,
得:m1OP=m1OM+m2ON,
(3)若碰撞是弹性碰撞,动能是守恒的,则有:
$\frac{1}{2}$m1v2=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22
两边同时乘以时间的平方可得:
m1•OM2+m2•ON2=m1•OP2
(4)由图2可知,OM=15.5cm;OP=25.5cm;ON=40.0cm;代入m1OP=m1OM+m2ON可得:
m1:m2=4:1.
故答案为:(1)C;(2)m1OP=m1OM+m2ON;m1•OM2+m2•ON2=m1•OP2;(3)4:1.
点评 本题考查验证动量守恒定律的实验;在验证动量守恒定律中,要注意明确实验原理,学会实验方法;学会在相同高度下,利用平抛运动的水平射程来间接测出速度,并能推导相应的动量守恒表达式求解对应的比值,注意计算比值时式子两边只需要单位统一即可,不需要换成国际单位制.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁波是电磁场由产生的区域向远处传播形成的 | |
B. | 在真空中电磁波的传播速度小于真空中的光速 | |
C. | 空间有变化的电场(或磁场)存在,一定能形成电磁波 | |
D. | 把手机放在抽成真空的玻璃盒中,手机接收不到电磁波的信号,所以拨打该手机号码,手机不会响铃(或振动) |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 胡克认为只有在一定条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量 | |
B. | 亚里士多德认为重物体要比轻物体下落的慢 | |
C. | 库伦发现了电荷之间相互作用的规律--库伦定律,卡文迪许用扭秤实验测出了静电力常数 | |
D. | 伽利略为探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了类比法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0~2s内匀速直线运动 | B. | 2s~4s内静止 | ||
C. | 0~2s内匀加速直线运动 | D. | 4s-5s内匀加速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | FB=35N,fB=5$\sqrt{3}$N | B. | FB=35N,fB=0 | C. | FB=30N,fB=0 | D. | FB=30N,fB=5$\sqrt{3}$N |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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