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    10．在“用DIS研究加速度与力的关系”实验中，应保持小车质量不变．改变钩码重力，重复实验．最后得出的实验结论是：物体的加速度与作用力成正比．

    分析 探究加速度与力的关系实验应采用控制变量法，保持小车质量不变而改变力的大小；在小车质量不变时，加速度与力成正比．

    解答 解：在“用DIS研究加速度与力的关系”实验中，应采用控制变量法，应保持小车质量不变，改变钩码重力，重复实验．
    实验结论是：在小车质量不变时，物体的加速度与作用力成正比．
    故答案为：质量；成正比．

    点评 本题考查了实验注意事项与实验结论，探究多变量因素实验时要采用控制变量法，应用控制变量法进行实验即可得出正确结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系实验装置如图（a）所示：一均匀长弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系，实验装置如图（a）所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P0指向0刻度，设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x0；挂有质量为0.100kg的砝码时，各指针的位置记为x．测量结果及部分计算结果如表所示（n为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80m/s2）．已知实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88cm．
    P1P2P3P4P5P6
    x0（cm）2.044.066.068.0510.0312.01
    x（cm）2.645.267.8110.3012.9315.41
    n102030405060
    k（N/m）163①56.043.633.828.8
    $\frac{1}{k}$（m/N）0.0061②0.01790.02290.02960.0347
    （1）将表中数据补充完整：①81.7；②0.122．
    （2）以n为横坐标，$\frac{1}{k}$以为纵坐标，在图（b）给出的坐标纸上画出$\frac{1}{k}$-n图象．

    （3）图（b）中画出的直线可近似认为通过原点．若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k=$\frac{1.75×1{0}^{3}}{n}$N/m：该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0（单位为m）的关系的表达式为k=$\frac{3.47}{{l}_{0}}$N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，在半径为b（大小未知）的圆形区域内，固定放置一绝缘材料制成的边长为L的弹性等边三角形框架DEF，其中心O位于磁场区域的圆心．在三角形框架DEF与圆周之间的空间中，充满磁感应强度大小为B的均匀磁场，其方向垂直纸而向里．在三角形DEF内放置平行板电容器MN，两板间距为d，N板紧靠EF边，N板及EF中点S处均开有小孔，在两板间靠近M板处有一质量为m，电量为q （q＞0）的带电粒子由静止释放，粒子经过S处的速度大小为v=$\frac{qBL}{2m}$，方向垂直于EF边并指向磁场．若粒子与三角形框架的碰撞均为弹性碰撞，且粒子在碰撞过程中质量、电量均不变，不计带电粒子的重力，平行板电容器MN产生的电场仅限于两板间，求：
    （1）MN间匀强电场的场强大小；
    （2）若从S点发射出的粒子能再次返回S点，则圆形区域的半径b至少为多大？
    （3）若圆形区域的半径b满足第（2）问的条件，则从M板处出发的带电粒子第一次返回M板处的时间是多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．一小球以20m/s的速度，沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2．如果斜面足够长，求6s末小球的速度及6s内小球的位移？（提示：上滑和下滑过程中，加速度大小均为5m/s2．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．美国物理学家密立根通过如图所示的实验装置，在进行了几百次的测量以后，他发现油滴所带的电荷量虽不同，但都是某个最小电荷量的整数倍，这个最小电荷量被认为是元电荷，这个实验被称为密立根油滴实验．如图，两块水平放置的金属板A、B分别与电源的正负极相连接，板间产生匀强电场，方向竖直向下，图中油滴由于带负电悬浮在两板间保持静止．
    （1）若要测出该油滴的电荷量，需要测出的物理量有ABC．
    A．油滴质量m             B．两板间的电压U
    C．两板间的距离d       D．两板的长度L
    （2）用所选择的物理量表示出该油滴的电荷量q=$\frac{mgd}{U}$（已知重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，倾角为θ的光滑斜面足够长，质量为m的小物体，在沿斜面向上的恒力F作用下，由静止从斜面底端沿斜面向上做匀加速直线运动，经过时间t，撤去力F，物体又经过相同的时间t回到斜面底端，若以地面为零势能参考面，则下列说法正确的是（　　）
    A．撤去力F前后的加速度之比为1：2
    B．恒力F的大小为2mgsinθ
    C．撤去力F瞬时物体的速度大小为$\frac{1}{3}$gtsinθ
    D．物体回到斜面底端时的速度大小为$\frac{1}{3}$gtsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（　　）
    A．该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变
    B．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力
    C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
    D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．一个做匀加速直线运动的物体，先后经过a、b两点时的速度分别是v和7v，经过ab的时间是t，则下列判断正确的是（　　）
    A．经过ab路径中点的速度是4v
    B．经过ab中间时刻的速度是4v
    C．前 $\frac{t}{2}$ 时间通过的位移比后 $\frac{t}{2}$ 时间通过的位移大
    D．物体运动的加速度为$\frac{6v}{t}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．某物体做直线运动，在运动中加速度逐渐减小至零，则（　　）
    A．物体的速度一定逐渐减小
    B．物体的速度可能不变
    C．物体的速度可能逐渐增大，直至做匀速运动
    D．物体的速度可能逐渐减小，直至做匀速运动

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