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【题目】物理规律中不能直接通过实验进行验证的是

A. 牛顿第一定律 B. 机械能守恒定律

C. 欧姆定律 D. 玻意耳定律

【答案】A

【解析】

牛顿第一定律提出惯性的概念,即物体不受力时会保持原来的运动状态一直运动,这是一种理想化模型,首先“不受力”这个条件现实无法满足,其次“永远”运动下去现实也无法验证,故这个定律不能直接用实验验证,故A正确.机械能守恒定律可以用实验验证,课本上也提到该实验的设计方案,故B错误.欧姆定律可以用实验直接验证,故C错误.玻意耳定律虽然要求气体是理想气体,但是我们可以用近似的方法,也能做出相同的结果,故D错误.故选A.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径为R 的光滑圆形轨道安置在一竖直平面上,左侧连接一个光滑的弧形轨道,右侧连接动摩擦因数为μ的水平轨道CD.一小球从弧形轨道上端的A处由静止释放,通过C点后小球恰好能到达圆形轨道的最高点B,之后再滑入水平轨道CD,到达D点时的速度为,设重力加速度为g . 求:

(1)小球经过B点时速度vB的大小;

(2)小球释放点A距水平轨道的高度h

(3)水平轨道CD段的长度L.

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【题目】船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示,河水的流速与船离河岸的距离的变化关系如图乙所示,则当船沿渡河时间最短的路径渡河时( )

A. 船渡河的最短时间是60 s

B. 要使船以最短时间渡河,船在行驶过程中,船头必须始终与河岸垂直

C. 船在河水中航行的轨迹是一条直线

D. 船在河水中的最大速度是5 m/s

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【题目】某兴趣小组利用如图所示弹射装置将小球竖直向上抛出来验证机械能守恒定律.一部分同学用游标卡尺测量出小球的直径为d,并在A点以速度vA竖直向上抛出;另一部分同学团结协作,精确记录了小球通过光电门B时的时间为Δt.用刻度尺测出光电门A,B间的距离为h.已知小球的质量为m,当地的重力加速度为g,完成下列问题.

(1)小球在B点时的速度大小为____;

(2)小球从A点到B点的过程中,动能减少量为________;

(3)在误差允许范围内,若等式________成立,就可以验证机械能守恒(用题目中给出的物理量符号表示).

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【题目】如图所示的皮带传动装置中,右边两轮是在一起同轴转动,图中A、B、C三轮的半径关系为RA=RC=2RB,设皮带不打滑,则三轮边缘上的一点线速度之比vA:vB:vC=_____,角速度之比ωA:ωB:ωC=______

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【题目】三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:

1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明__________________________

2)乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道MN分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁CD;调节电磁铁CD的高度使ACBD,从而保证小铁球PQ在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的末端射出。实验可观察到的现象应是______________。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______________

3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L125cm,则由图可求得拍摄时每________________s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为________________m/sg98m/s2)

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【题目】如图(a)所示,在光滑水平面上用恒力F拉质量为1 kg的单匝均匀正方形铜线框,在1位置以速度v03 m/s进入匀强磁场时开始计时t0,此时线框中感应电动势为1V,在t3 s时刻线框到达2位置并开始离开匀强磁场。此过程中线框的vt图象如图(b)所示,那么

A. 恒力F的大小为1.0 N

B. t0时,线框右侧的边两端MN间电压为0.75 V

C. 线框完全离开磁场的位置3的瞬时速度为2 m/s

D. 线框完全离开磁场的位置3的瞬时速度为1 m/s

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【题目】利用薄膜干涉可检查工件表面的平整度.如图(a)所示,现使透明标准板M和待检工件N间形成一楔形空气薄层,并用单色光照射,可观察到如图(b)所示的干涉条纹,条纹的弯曲处PQ对应于AB,下列判断中正确的是( )

A. N的上表面A处向上凸起

B. N的上表面B处向上凸起

C. 条纹的cd点对应处的薄膜厚度相同

D. 条纹的de点对应处的薄膜厚度相同

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【题目】匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧,弹簧下端挂有一小球,若升降机突然停止,在地面上的观察者看来,小球在继续上升的过程中( )

A. 速度逐渐减小 B. 速度先增大后减小

C. 加速度逐渐增大 D. 加速度逐渐减小

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