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    5．以下几种方法中，不能改变电容器电容的是（　　）
    A．增大两板的正对面积B．增大两板间的距离
    C．增大两板间的电压D．更换电介质

    分析 根据电容器的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$判断电容的变化；同时注意C=$\frac{Q}{U}$为定义式，C与Q和U无关．

    解答 解：A、根据电容器的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$知，增大两板的正对面积、减小两极板间的距离及更换电介质均可以改变电容的大小；
    而电容与电压和电量无关；故改变电压不会影响电容器的电容大小；
    本题选择不能改变电容器电容的；故选：C．

    点评 解决本题的关键知道电容器的电容与电压和所带的电荷量无关，由本身的因素决定，根据电容的决定式可以判定电容与什么因素有关．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（　　）
    A．15NB．25NC．20ND．0N

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．自然界中只存在两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．同种电荷相互排除，异种电荷相互吸引．电荷的多少叫做电荷量，用符号q表示，单位是库伦，用符号C表示．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．一带正电1.0×10-2C的粒子，在电场中仅受静电力作用先后经过A、B两点，飞经A点时动能为10J，飞经B点时动能为4J，则A、B两点电势差为UAB -600V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于点电荷，下列说法中正确的是（　　）
    A．只有体积很小的电荷，才能作为点电荷
    B．只有带电荷量很小的电荷，才能作为点电荷
    C．在任何情况下，带电体都可以看答案 成是点电荷
    D．点电荷和质点一样，是一个理想化的物理模型

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，挂在弹簧下端的条形磁铁在闭合线圈内振动，如果空气阻力不计，则（　　）
    A．磁铁的振幅不变B．磁铁很快停下振动
    C．线圈中有逐渐变弱的直流电D．线圈中逐渐变弱的交流电

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列有关高中物理实验的说法中不正确的是（　　）
    A．“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法
    B．电火花打点计时器的工作电压是220V的交流电
    C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中
    （1）以下操作正确的是BC
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，应先放开小车，后接通电源．
    （2）为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用a-$\frac{1}{m}$关系图象表示出来．如果a-$\frac{1}{m}$图象是通过坐标原点的一条直线，则说明物体的加速度与质量成反比．
    （3）如图是该实验中打点计时器打出的纸带，打点频率50Hz．O点为打出的第一个点，A、B、C、D、E、F、G是计数点，每相邻两计数点间有4个点未标出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm，根据以上数据进行处理．物体的加速度是3.00m/s2，打F点时的速度是2.53m/s．（结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．接通电源与让纸带随手运动，这两个操作的先后次序应当是（　　）
    A．先接通电源，后拉动纸带B．先拉动纸带，后接通电源
    C．拉动纸带的同时接通电源D．先拉动纸带或先接通电源都可以

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