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    两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U－I直线．回答下列问题：

    (1)

    根据甲乙两同学描绘的直线，可知

    A．

    甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据

    B．

    甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据

    C．

    乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据

    D．

    乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据

    (2)

    根据图(b)，可以求出定值电阻R0＝________Ω，电源电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω．

    (3)

    图象中两直线的交点表示的物理意义是

    A．

    滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端

    B．

    电源的输出功率最大

    C．

    定值电阻R上消耗的功率为0.5 W

    D．

    电源的效率达到最大值

    (4)

    该电路中电流表的读数能否达到0.6 A，并说明理由________．

    答案：1．AD;3．BC;
    解析：

    (2)

    2.0　1.50　1.0

    (4)

    不能(1分)．当电流表读数达到0.6A时，从图(b)中可以看出测路端电压的电压表V1的读数会小于V2的读数，在电路里是不可能实现的．(或者电路中的最大电流应该是0.5A)(2分)


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    两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r．调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：

    （1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知正确的是
    AD
    AD

    A．甲同学是根据电压表 V1和电流表A的数据
    B．甲同学是根据电压表 V2和电流表A的数据
    C．乙同学是根据电压表 V1和电流表A的数据
    D．乙同学是根据电压表 V2和电流表A的数据
    （2）根据图（b），求出定值电阻R0﹦
    2
    2
    Ω，电源内电阻的阻值r﹦
    1
    1
    Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两位同学在实验室利用图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r．调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：
    （1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知
    A、D
    A、D

    A．甲同学根据电压表V1和电流表A的数据  B．甲同学根据电压表V2和电流表A的数据
    C．乙同学根据电压表V1和电流表A的数据   D．乙同学根据电压表V2和电流表A的数据
    （2）根据图（b），求出电源电动势E=
    1.5
    1.5
    V，电源内电阻r=
    1
    1
    Ω，定值电阻R0=
    2
    2
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R．、电源的电动势E和内电  阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1  的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-/直线，回答下列问题：

    （1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表
    V1
    V1
    （填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得
    电源的电动势是1.5V，内电阻r=1.0Ω
    电源的电动势是1.5V，内电阻r=1.0Ω
    （填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表
    V2
    V2
    （填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得
    定值电阻R0=2.0Ω
    定值电阻R0=2.0Ω
    （填写物理量符号及计算结果）
    （2）该电路中电流表的读数
    不可能
    不可能
    （填：“可能”或“不可能”）达到0.6A，理由是
    电路中的最大电流是0.5A
    电路中的最大电流是0.5A
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表和A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表和A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U-I直线．回答下列问题：
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    （1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知
     

    A．甲同学是根据电压表 V1和电流表A的数据
    B．甲同学是根据电压表 V2和电流表A的数据
    C．乙同学是根据电压表 V1和电流表A的数据
    D．乙同学是根据电压表 V2和电流表A的数据
    （2）图象中两直线的交点表示的物理意义是
     

    A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端
    B．电源的输出功率最大
    C．定值电阻R上消耗的功率为0.5W
    D．电源的效率达到最大值
    （3）根据图（b），可以求出定值电阻R0=
     
    Ω，电源电动势E=
     
    V，内电阻r=
     
    Ω．
    （4）该电路中电流表的读数能否达到0.6A，试说明理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，O、a、b、c是运动轨迹上的四点，以O点为坐标原点建立直角坐标系（轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略），a、b、c三点的坐标如图，则小球平抛的初速度v0=
     
    m/s，小球开始做平抛运动时的位置
     
    （选填“是”或“不是”）O点．（g=10m/s2）
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    （2）甲乙两位同学在实验室利用如图2所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录了电流表和A和电压表V1的测量数据，乙同学记录的是电流表和A和电压表V2的测量数据．表格一、表格二分别是测量的数据．
    表格一
    电压表读数/V 1.40 1.31 1.22 1.08 1.00
    电流表读数/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
    表格二
    电压表读数/V 0.19 0.41 0.62 0.79 1.00
    电流表读数/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
    ①用实验数据分别作出R0的U-I图象（如图3）以及电源的U-I图象（如图4）．
    ②根据U-I图象，可以求出定值电阻R0=
     
    Ω，电源电动势E=
     
    V，内电阻r=
     
    Ω．

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