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16.两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示,c是两负电荷连线的中点,d点在正电荷的正上方,c、d到正电荷的距离相等,则(  )
A.a点的电场强度比b点的小
B.c点的电势与d点的电势相等
C.在b点由静止释放一个正电荷,它将会沿电场线运动
D.在c点放一电荷无论正负均不能在c点处于静止状态

分析 根据电场线的疏密判断场强的大小.顺着电场线电势逐渐降低,由电场线的方向可判断电势的正负.根据正电荷所受的电场力沿电场线的切线方向,分析正电荷的运动情况.

解答 解:A、由图看出,a点处电场线比b点处电场线密,则a点的场强大于b点的场强,故A错误.
B、c、d到正电荷的距离相等,d与正电荷之间的电场强度小于c与正电荷之间的电场强度,由U=Ed,可知,d正电荷间的电势差小于c与正电荷间的电势差,结合沿着电场线电势降低,所以d点的电势比c点的高,故B错误.
C、在b点由静止释放一个正电荷,正电荷所受的电场力沿电场线的切线方向,将使正电荷离开原来电场线,不可能沿电场线运动,故C错误.
D、两个负电荷在c点产生的场强抵消,所以c点的场强方向向下,在c点放一电荷无论正负,所受的电场力不为零,均不能在c点处于静止状态,故D正确;
故选:D

点评 本题要掌握电场线的物理意义:电场线的疏密表示场强的大小,顺着电场线电势逐渐降低,运用U=Ed定性分析非匀强电场中的电势差关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源.在小车自身质量未知的情况下,某同学设计了一种通过多次改变小车中砝码质量的方法来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

(1)有关实验操作,下列说法中不正确的是A
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.此实验只需平衡一次摩擦力
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车
(2)如图2为实验中获得的某一条纸带,设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3.根据纸带上计数点的情况,求得加速度的大小a=1.10m/s2(结果保留3位有效数字).
(3)以小车上放置的砝码的总质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上做出$\frac{1}{a}$-m关系图线.图3为按照正确的实验步骤所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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7.如图所示,光滑固定斜面C倾角为θ,质量均为m的两物块A、B一起以某一初速沿斜面向上做匀减速直线运动.已知物块A上表面是水平的,则在该减速运动过程中,下列说法正确的是(  )
A.物块A受到B的摩擦力水平向左
B.两物块A、B之间的摩擦力大小为mgsinθ cosθ
C.物块B的机械能减少
D.物块B受到A的支持力做负功

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4.如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向.
(1)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路.
(2)将线圈A插入线圈B中,合上开关S,能使线圈B中感应电流的磁场方向与线圈A中原磁场方向相反的实验操作是AC
A.插入铁芯F               B.拔出线圈A
C.使变阻器阻值R变小      D.断开开关S
(3)某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端,第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度大(填写“大”或“小”),原因是线圈中的磁通量变化率(填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”)第一次比第二次的大.
(4)在电键刚闭合时电流表指针右偏,则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向右移动时,电流计指针将右偏(填“左偏”、“右偏”、“不偏”).

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11.如图所示,面积为S的线圈abcd垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈一半在磁场外,穿过线圈的磁通量为$\frac{1}{2}$BSWb,若线圈以ab为轴转过180°时,穿过线圈的磁通量的变化量的绝对值|△Φ|=$\frac{3}{2}$BSWb.

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1.在如图所示的四幅图中,分别标出了磁场B方向、带负电粒子的运动方向v和其所受洛伦兹力f的方向,其中正确标明了带电粒子所受洛伦兹力f方向的是(  )
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B.将电子从B点由静止释放后,通过A点时的动能为5ev
C.位置B点的电势为-5V
D.位置C点的电势为5V

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5.如图所示是A、B两质点从同地同时开始运动的x-t图象,下列说法正确的是(  )
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