分析 先以B为研究对象,对其受力分析,可知B受到C的摩擦力大小,从而得知B对C的摩擦力大小;把ABC看做一个整体,在进行受力分析,可知地面对C的摩擦力大小.
解答 解:以B为研究对象,水平方向受绳子的拉力,方向向右,大小为mAg,因水平方向上合力为零,所以B受到C的摩擦力为mAg,方向向左;由作用力与反作用力可知,B对C的摩擦力大小为mAg,方向向右.把ABC看做整体,在水平方向上不受外力作用,所以地面对C的摩擦力为零.
故答案为:mAg,0.
点评 整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力).
整体法的优点:通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变体规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵活地解决问题.通常在分析外力对系统的作用时,用整体法.
隔离体法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力.
隔离体法优点:容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形,问题处理起来比较方便、简单,便于初学者使用.在分析系统内各物体(或一个物体的各个部分)间的相互作用时用隔离法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | sinθ:1 | C. | 1:2sin$\frac{θ}{2}$ | D. | 1:2sinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 芒果和树叶做的都是自由落体运动 | |
B. | 芒果可看成自由落体运动,树叶不能看成自由落体运动 | |
C. | 假设地球上没有空气,结果也是芒果先落地,树叶后落地 | |
D. | 假设地球上没有空气,结果是芒果和树叶一起落地 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在AB段的速度逐渐减小 | B. | 物体在AB段的速度先增大后减小 | ||
C. | 物体在A点时速度最大 | D. | 物体在B点处于平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 位移、速度、力、时间 | B. | 平均速度、重力、位移 | ||
C. | 质量、时间、路程 | D. | 瞬时速度、速度的改变量、加速度 |
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