A. | 小球N距球体M越远,它们间的静电力越小 | |
B. | 在距球体M越远的位置,球体M产生的电场越弱 | |
C. | 小球N与球体M间的作用力与它们电荷量的乘积成正比 | |
D. | 小球N与球体M间的作用力与它们电荷量的乘积成反比 |
分析 小球平衡时,合力为零,根据平衡条件求解库仑力,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$ 判断物体与小球之间的作用力F与什么因素有关.丝线偏离竖直方向的角度θ越大,则作用力越大.
解答 解:A、小球平衡时,合力为零,根据平衡条件得:tanθ=$\frac{F}{mg}$,解得:F=mgtanθ,可知,小球N距球体M越远,它们间的静电力越小,故A正确;
B、由上分析,可知,在距球体M越远的位置,球体M产生的电场越弱,故B正确;
CD、保持Q、q不变,小球先后挂在P1、P2、P3位置,偏离竖直线的角度逐渐减小,则F减小,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,可知,F与d有关,本实验不能反映小球N与球体M间的作用力与它们电荷量的乘积的关系,故CD错误.
故选:AB.
点评 控制变量法是高中物理物理中重要研究方法,要了解控制变量法的应用,同时掌握影响库仑力的因素.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | d与U1无关,d随U2增大而增大 | B. | d与U2无关,d随U1增大而增大 | ||
C. | d与U1无关,d随U2增大而减小 | D. | d与U2无关,d随U1增大而减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用 | |
B. | 卢瑟福提出原子的核式结构模型建立的基础是α粒子的散射实验 | |
C. | 比结合能越大,原子核中核子结合的越牢固,原子核越稳定 | |
D. | 天然放射现象的发现使人类认识到原子核具有复杂的结构 | |
E. | 氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能增加,原子的电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{F}{2}$ | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 制动能量回收利用了电磁感应现象 | |
B. | 制动能量回收利用了电流的热效应 | |
C. | 制动能量回收时,将车辆制动时的部分动能转化为内能 | |
D. | 制动能量回收时,将车辆制动时的部分动能转化为重力势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做下坡运动 | |
B. | 做速度越来越小的直线运动 | |
C. | 做匀速直线运动 | |
D. | 朝某一方向直线运动,然后反向直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 80cm | B. | 100cm | C. | 60cm | D. | 40cm |
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