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    7．如图所示，光滑水平地面上有质量分别为m1=1Kg和m2=2Kg的木块A、B．A、B之间用轻质细绳相连接，在水平恒力作用下A、B一起向右做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，则水平恒力为6N，细线的拉力为2N．

    分析 以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律求出拉力F；然后以单个物体为研究对象，由牛顿第二定律求出细线上的拉力．

    解答 解：以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得：
    F=（m1+m2）a=（1+2）×2N=6N
    以A为研究对象，由牛顿第二定律得：
    T=m1a=1×2N=2N
    故答案为：6，2．

    点评 本题考查了求细线的拉力，应用牛顿第二定律即可正确解题，解题时注意整体法与隔离法的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．水平桌面上放一闭合铝环，在铝环轴线上方有一条形磁铁，当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速靠近铝环时，下列判断正确的是（　　）
    A．铝环有收缩的趋势B．铝环有扩张的趋势
    C．铝环对桌面的压力增大D．铝环对桌面的压力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动．那么，当F增大时，铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（　　）
    A．FN增大，f不变B．FN增大，f增大C．FN减小，f不变D．FN减小，f减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．只有较小的物体才能看成质点
    B．位移的大小就是路程
    C．物体的速度越大则惯性越大
    D．不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，某人用绳子通过滑轮拉着一个物体静止，此人拉着绳子向右走两步后静止不动，则各力变化为（　　）
    A．地面对人的支持力变小B．绳子的拉力变大
    C．地面对人的静摩擦力增大D．人所受合力变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是（　　）
    A．控制变量法B．假设法C．理想实验法

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳子a和水平轻绳子b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1．现在保持小球在原位置不动，使绳子b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，则（　　）
    A．F1＜F2＜F3B．F1=F3＞F2C．F1=F3＜F2D．绳a拉力一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．一只多用表的测电阻部分共有R×1、R×10、R×100、R×1K四档，表盘电阻刻度如图a所示，某学生用这只多用表来测一个电阻的阻值，他选择R×100档，并按照规则正确的调整好了多用表，测量时表针的偏转如图b所示，为使测量结果尽可能准确，他决定再测量一次，再次测量中，他应选择的是×1k档；在应进行的操作步骤中，按顺序应是BAEDC（填步骤前的字母代号）．
    A．把两根表笔短接
    B．将选择开关旋转到  上面所选择的量程上
    C．将选择开关旋转到交流电压的最高档
    D．把两根表笔分别与待测电阻两端接触，指针稳定后读出电阻值
    E．调节欧姆挡的调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上
    他再次测量后，示数如图c，则该电阻阻值为40000Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了10cm；（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（　　）
    A．该弹簧的劲度系数k=10N/m
    B．该弹簧的劲度系数k=1000N/m
    C．该弹簧的劲度系数k=2000N/m
    D．根据公式k=$\frac{F}{x}$，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大

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