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    【题目】在现代物理学领域，某理论为原子能技术的开发提供依据，同时也是时空观念的伟大革命。该理论的提出者是

    A.牛顿

    B.达尔文

    C.普朗克

    D.爱因斯坦

    【答案】C

    【解析】

    结合题干中“原子能技术的开发”可知，该理论涉及的是微观现象，是关于微观世界的物理学成就。根据所学可知，这是量子论。1900年普朗克提出量子假说，标志着量子论的诞生。故答案为C项。A项，根据所学可知，牛顿力学是宏观物体运动的规律，排除；B项，达尔文涉及的主要是生物学领域，与物理学无关，排除；D项，爱因斯坦利用量子论成功解释光电效应，排除。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一带电粒子沿着右图中曲线JK穿过一匀强电场，a、b、c、d为该电场的等势面，其中φa<φb<φc<φd，若不计粒子受的重力，可以确定(　　)

    A. 该粒子带正电

    B. 从J到K粒子的电势能减少

    C. 粒子从J到K运动过程中的动能减小。

    D. 粒子从J到K运动过程中作变加速运动。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一个玻璃半球，O为球心，右侧面镀银，光源S在其水平对称轴上，从光源S发出的一束光斜村在球面上．当入射光线与对称轴的夹角为30°时，发现一部分光经过球面反射后恰好能竖直向上传播，另一部分光折射进入玻璃半球内，经过右侧镀银面的第一次反射后恰好能沿原路返回．若球面的半径为R，光在真空中的传播速度为c，求:

    ①玻璃的折射率；

    ②光折射入玻璃半球后传播到右侧镀银面所用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图所示为J0411多用电表示意图。其中A、B、C为三个可调节的部件。某同学在实验室中用它测量一阻值约为1~3 kΩ的电阻。他测量的操作步骤如下：

    （1）调节可动部件A，使电表指针指向左边零刻度处。

    （2）调节可调部件_____，使它的尖端指向________位置。

    （3）将红黑表笔分别插入正负插孔中，笔尖相互接触，调节可动部件_____________，使电表指针指向________位置。

    （4）将两只表笔分别与待测电阻两端相接，进行测量读数。

    （5）换测另一阻值为20~25 kΩ的电阻时，应调节B，使它的尖端指向“×1 k”的位置，此时还必须重复步骤________，才能进行测量，若电表读数如上图所示，则该待测电阻的阻值是________kΩ。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一位同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到点迹清晰的一条纸带，他把某一个点记作O ， 再选依次相邻的5个点作测量点，分别标以A B C D E ， 如图甲所示：

    ① 打点计时器每隔秒打一次点；
    ②如果测得C D两点相距2.70cm，D E两点相距2.90cm，则小车在打D点时的速度是m/s；
    ③如果某同学分别算出小车各个点的速度，然后把数据标示在v﹣t图上，如乙图所示，则由此图可求得小车的加速度a=m/s2 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于自感现象，下列说法正确的是( )

    A.感应电流一定和原电流方向相反

    B.线圈中产生的自感电动势较大时，其自感系数一定较大

    C.对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的自感系数较大

    D.对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的自感电动势也较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50Hz．

    ①通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速．
    ③ 计数点5对应的速度大小为m/s．（保留三位有效数字）
    ③物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s2 ， 若用 来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于抛体运动，下列说法中正确的是（　　）

    A.将物体向空中抛出，物体就做抛体运动

    B.物体只在重力作用下的运动就是抛体运动

    C.在匀速直线飞行的飞机上跳下的伞兵，做抛体运动

    D.物体有一定的初速度，仅在重力作用下的运动为抛体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）如图所示，带有等量异种电荷的平行金属板M、N竖直放置，M、N两板间的距离d=0.5 m。现将一质量m=1×10-2 kg、电荷量q=4×10-5 C的带电小球从两极板上方的A点以v0=4 m/s的初速度水平抛出，A点距离两板上端的高度h=0.2 m；之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间，沿直线运动碰到N板上的C点，该直线与曲线的末端相切。设匀强电场只存在于M、N之间，不计空气阻力，取g=10 m/s2。求：

    （1）小球到达M极板上边缘B位置时速度的大小和方向；

    （2）M、N两板间的电场强度的大小和方向；

    （3）小球到达C点时的动能。

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