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7.下列关于作用力与反作用力的说法正确的是(  )
A.作用力与反作用力的性质一定相同
B.只有相互作用的两个物体都处于平衡时,作用力与反作用力大小才相等
C.由于作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,所以两者产生的效果相互抵消
D.放在斜面上的物体受到的支持力的反作用力是物体重力在垂直斜面方向的分力

分析 由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.

解答 解:A、作用力与反作用力的性质必须相同,故A正确.
   B、作用力与反作用力在任何情况下大小相等,则B错误
   C、作用力与反作用力,作用在两个物体上,不能合成,效果不能抵消,故C错误;
   D、放在斜面上的物体受到的支持力的反作用力是物体对斜面的压力则D错误,
故选:A

点评 本题考查牛顿第三定律及其理解.理解牛顿第三定律与平衡力的区别.作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的,既不能合成,也不能抵消,分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连,质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接,A球置于斜面顶端,现由静止释放A、B两球,球B与弧形挡板碰撞过程中无机械能损失,且碰后恰沿斜面下滑,它们最终均滑至水平面上.重力加速度为g,不计一切摩擦.则(  )
A.A球刚滑至水平面时速度大小为$\frac{{\sqrt{5gL}}}{2}$
B.B球刚滑至水平面时速度大小为$\frac{1}{2}\sqrt{gL}$
C.小球A、B将在水平面上发生碰撞
D.在A球沿斜面下滑过程中,轻绳对B球一直做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.一根长10cm的通电导线放在磁感强度为0.4T的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直,受到的磁场力为4×10-3N,则导线中的电流为0.1A.将导线中电流减小为0,磁感强度为0.4T,导线受到的磁场力为0.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.太阳系中的行星受到太阳的引力绕太阳公转,然而它们公转的周期却各不相同.若把水星和地球绕太阳的运动轨迹都近似看作圆周,根据观测得知,地球绕太阳公转的周期大于水星绕太阳公转的周期,则由此可以判定(  )
A.水星的密度大于地球的密度
B.水星的质量大于地球的质量
C.地球的向心加速度大于水星的向心加速度
D.地球到太阳的距离大于水星到太阳的距离

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.老师做了一个物理小实验让学生观察:一轻质横杆两侧各固定一金属环,横杆可绕中心点自由转动,老师拿一条形磁铁插向其中一个小环,后又取出插向另一个小环,同学们看到的现象是(  )
A.磁铁插向左环,横杆发生转动
B.磁铁插向右环,横杆发生转动
C.无论磁铁插向左环还是右环,横杆都不发生转动
D.无论磁铁插向左环还是右环,横杆都发生转动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在一底边长为2L,θ=450的等腰三角形区域内(O为底边中点)有垂直纸面向外的匀强磁场.现有一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后,从O点垂直于AB进入磁场,不计粒子重力与空气阻力的影响.
(1)磁感应强度B为多大时,粒子能以最大的圆周半径偏转后打到OA板上;
(2)增加磁感应强度的大小,可以延长粒子在磁场中的运动时间,求粒子在磁场中运动的极限时间.(不计粒子与AB板碰撞的作用时间,设粒子与AB板碰撞前后,电量保持不变并以相同的速率反弹)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.有3N、2N、4N、5N、8N五个力作用于质量为5kg的物体上,物体恰好静止.在同时撤去3N(向东)和4N(向西)的两个力的瞬间,该物体的加速度为0.2m/s2,方向为向东.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为(  )
A.cosθB.cotθC.tanθD.$\frac{cosθ}{1+sinθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.甲、乙两位同学要测量一未知电阻Rx的阻值(阻值约1kΩ),实验室提供的器材如下:
A.待测电阻Rx
B.电源E:电动势约为3V
C.电流表A1:量程为5mA,内阻r1不超过10Ω
D.电流表A2:量程为1mA,内阻r2为50Ω
E.滑动变阻器R:最大阻值为50Ω
F.电阻箱R′:阻值0~9999.9Ω
G.开关、导线若干
(1)由于没有电压表,甲同学利用电流表A2和电阻箱改装成一个量程为3V的电压表,则电流表A2应与电阻箱串联(填“串联”或“并联”),电阻箱的阻值应为2950Ω.用表示A2改装后的电压表,在测量Rx的图1实验电路中误差较小的是B.

(2)为测量电阻Rx,乙同学设计了如图2电路,实验中只要保持滑动变阻器的滑片P位置固定,无论怎样调节电阻箱,分压电路的输出电压变化都很小.他的操作步骤如下:
A.将滑动变阻器的滑片P放在最左端,闭合开关S;
B.将电阻箱的阻值调节到零,调节滑动变器,使电流表A2的指针达到满偏;
C.保持滑动变阻器的滑片不动,调节电阻箱,使电流表的指针达到半偏;
D.读出电阻箱的示数,记为R0
E.断开开关,整理器材.
请你根据已知量与测量量,写出待测电阻Rx的表达式${R}_{0}^{\;}{-r}_{2}^{\;}$.该测量值与真实值相比偏大(填“偏大”或“偏小”).

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