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    【题目】为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力），则测量下列哪个物理量可以计算出楼高（已知重力加速度g大小）（ ）

    A．石块下落的时间

    B．石块落地的速度

    C．石块第1s内的位移

    D．石块最后1s内的位移

    【答案】ABD

    【解析】

    试题分析：物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得

    解：A．根据h=可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度，故A正确；

    B．根据2ah=v2可知，知道石块落地的速度就可以求出楼的高度，故B正确；

    C．石块第1s内的位移可以根据h=直接计算，是一个已知量，如果只知道石块第1s内的位移，没有其他条件，无法计算楼的高度，故C错误；

    D．设运动时间为t，根据△x=xt﹣xt﹣1即=△x，可以算出下落的时间，由A的分析可知，可以求出楼的高度，故D正确．

    故选：ABD．

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    【题目】在做“练习使用打点计时器”的实验时．图中是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝________m/s，通过2计数点的速度v2＝________m/s，运动的加速度为________m/s2.

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    【题目】如图所示，用平行于斜面体A的轻弹簧将物块P拴接在挡板B上，在物块P上施加沿斜面向上的推力F，整个系统处于静止状态。下列说法正确的是(　　 )

    A. 物块P与斜面之间一定存在摩擦力

    B. 弹簧的弹力一定沿斜面向下

    C. 地面对斜面体A的摩擦力水平向左

    D. 若增大推力，则弹簧弹力一定减小

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    【题目】汽车甲沿着平直的公路以速度v做匀速直线运动，当它路过某处的同时，该处有一汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲，根据上述已知条件，下列说法正确的是( )

    可求出乙车追上甲车时，乙车的速度。

    可求出乙车追上甲车时，乙车所走过的路程。

    可求出乙车从开始到追上甲车时所用的时间。

    可求出乙车从开始到追上甲车之前，甲乙相距最远时乙车的速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于打点计时器打出的纸带，下列说法正确的是

    A.点迹均匀说明纸带做匀速运动

    B.点迹变稀，说明纸带做加速运动

    C.点迹变密，说明纸带做加速运动

    D.相邻两点间的时间间隔相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．根据图象

    回答以下问题．

    (1)弹簧的原长为________．

    (2)弹簧的劲度系数为________．

    (3)分析图象，总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于这四个光滑球的受力情况，下列说法中正确的是（　　）

    A. 甲球受到两个弹力的作用

    B. 乙球受到两个弹力的作用

    C. 丙球受到两个弹力的作用

    D. 丁球受到两个弹力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用图示的装置探究如速度与力、质量的关系.

    (1)下列说法正确的是________ (填字母代号）

    A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

    B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

    C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

    D.通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度

    (2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条 件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量，（选填“远大于”“远小于”或“近似等于” )

    (3)如图，为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中 x1=7.05cm, X2=7.68cm. X3=8.33cm, x4=8.95cm, X5=9.61cm, x6=10.26cm.打 C 点时木块的瞬时速度大小是______ m/s,处理纸带数据，得木块加速度的大小是_______ m/s2.(结果保留两位有效数字）

    (4)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在木平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到右图中甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木极间的动摩擦因数分别、，由图可知，m甲_____m乙，_____，(选填“大于”“小于”或“等于”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流．他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐．（下述第（2）、（3）、（4）小题结果均保留两位有效数字）

    (1)该打点计时器打点的时间间隔为________ s

    (2)由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是________m/s；

    (3)计算该物体的加速度a为__________m/s2；

    (4)纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=________m/s；

    (5)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________（填“大”或“小”）．

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