练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    在一次用单摆测定加速度的实验中，图A的O点是摆线的悬挂点，如图示，(3)摆长L=      m.。图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为lmin，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图中所示，（4）所用时间t=      s．为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“”表示的点。根据图中的数据点作出T2与L的关系图线. 若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度（5）      (填“偏大”或“偏小”或“准确”）
    （3）0.9950m（4）100.4秒    (5)准确
    本题考查测定重力加速度的实验。由刻度尺读出数据0.9950m。有秒表读出数据100.4秒。若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度准确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验
    （1）该同学用新式游标卡尺测量小球的直径，新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。某次测量的示数如所示，读出小球直径d的值为           cm。

    （2）该同学测定了40次全振动的时间如图所示，单摆的周期为         s 。

    （3）如果测得的g值偏小，可能的原因是（   ）
    A．测摆线时摆线拉得过紧
    B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，停表过迟按下
    D．实验时误将39次全振动数为40次

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某学生为了测量人骑自行车行驶过程中的阻力系数k（人骑车时所受地面的阻力f与自行车对地面的压力的比值叫做阻力系数；本测量只计地面阻力，忽略其它阻力），他依次进行了以下操作：
    A．找一段平直路面，并在路面上画一道起点线；
    B．用较快的初速度沿直线骑车驶过起点线，当自行车把手（也叫“车龙头”）过起点线瞬间同时从把手上放下一团橡皮泥，橡皮泥落地即粘稳在地面上；
    C．自行车的把手刚驶过起点线瞬间就停止蹬车，让车靠惯性沿直线行驶，记下自行车停下时车把手在地面上投影的位置；
    D．用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点的距离s、起点线到自行车停下时车把手在地面上投影的距离L及车把手离地的高度h。
    根据上述操作，回答下列问题：
    （1）自行车驶过起点线时的速度大小为__________（要求用测量得到的物理量来表示）。
    （2）自行车在行驶中的阻力系数k＝__________（要求用测量得到的物理量来表示）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图11为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：

    (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有(    )。(填入正确选项前的字母)
    A．刻度尺
    B．秒表
    C．0～12V的直流电源
    D．0～I2V的交流电源
    (2)实验中误差产生的原因有______。(写出两个原因)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“用油膜法测分子大小”的实验中，
    ①用油膜法粗测分子直径实验的原理方法是_________
    A．将油膜看成单分子油膜        B．不考虑各油分子间的间隙
    C．考虑了各油分子间的间隙      D．将油膜分子看成正方体
    ②用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1 mL油酸酒精溶液时的滴数N；将其中一滴滴至水面形成单分子油膜，经测量，油膜的面积为S cm2。由以上数据，可测得油酸分子直径的表达式为                 cm。（用题目中的字母和有关物理常量表示）
    （2）如图所示，用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

    ①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量______  (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。
    A.小球开始释放高度h 
    B．小球抛出点距地面的高度H
    C．小球做平抛运动的水平射程
    ②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_________。(填选项前的符号)
    A用天平测量两个小球的质量ml、m2
    B测量小球m1开始释放高度h
    C测量抛出点距地面的高度H
    D分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
    E测量平抛射程OM，ON
    ③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为___________ (用②中测量的量表示)；

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用落体法研究机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段，并丢失了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示。已知电源的频率为50Hz，在纸带上打出的各点间距离记录在下图中。
    ①A、B两点间的平均速度是           m／s；
    ②丢失的中间段纸带上有        个点；
    ③由这两段纸带可以求得当地的重力加速度g        m／s2。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的某次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s，g取9.8m／s2，有数值计算的结果保留2位有效数字)，那么：

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重物相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=________；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_____，此过程中物体动能的增加量△Ek=______；
    （4）通过计算，数值上△EP________△Ek(填“<”、“ >”或 “=”)，这是因为____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。

    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次释放小球的位置可以不同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
    E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触
    F．斜槽必须是光滑的，以免受到摩擦力的作用
    （2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有______  ____和___   _______。其初速度的表达式为v0＝__________。
    （3）某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，而A为物体运动一段时间后的位置，根据图示，求出物体做平抛运动的初速度为（　　）
    A．1．0 m/s         B．10 m/s    C．2．0 m/s         D．20 m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （1）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中，下列说法正确的是

    A、只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长
    B、为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
    C、以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
    D、多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案