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如图所示,AB为半径为R=0.45m的光滑圆弧,它固定在水平平台上,轨道的B端与平台相切。有一小车停在光滑水平面上紧靠平台且与平台等高,小车的质量为M=1.0kg,长L=1.0m。现有一质量为m=0.5kg的小物体从A点静止释放,滑到B点后顺利滑上小车,物体与小车间的动摩擦因数为μ=0.4,g=10m/s2。

(1)求小物体滑到轨道上的B点时对轨道的压力。

(2)求小物体刚滑到小车上时,小物体的加速度a1和小车的加速度a2各为多大?

(3)物体在小车上滑行过程中系统损失的机械能?


【答案解析】(1)15N   (2) a1= 4m/s2    a2=2 m/s2   (3)1.5J解析

解析:(1)(5分)小物体在圆弧上滑动,由动能定理得

                         (2分)

圆弧最低点,由牛顿第二定律得

                       (2分)

由牛顿第三定律得小物体对轨道的压力             (1分)

(2)(4分)小物体:   …………(1分)

       小车:    …………(1分)

            a1= 4m/s2               a2=2 m/s2    …………(2分)

(3)(7分)设小物体没有从小车上滑下去,则最终两者速度相等

                      (1分)

                      (1分)

                           (1分)

相对位移                  (1分)

物体没有从小车上滑下去,最终和小车以相同的速度运动

                                   (1分)

系统损失的机械能为:    (2分)


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画出下图中物体AB所受重力、弹力的示意图(各接触面均光滑)

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如图所示,一根细绳能承受最大拉力G,将一重为G的画框挂在竖直墙壁上,若想绳子不断,两绳间的夹角不能超过(  )

A.45°                               B.60°   

C.120°                             D.135°

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下面有关光纤及光纤通信说法正确的是                                            (  )

A、光纤由内芯和外套两层组成,内芯的折射率比外套的大

B、光在光纤中传输利用了全反射的原理

C、光纤通信是一种以光波为传输介质的通信方式,光波按其波长长短,依次可分为红外线光、可见光和紫外线光,但红外线光和紫外线光属不可见光,它们都不可用来传输信息

D、光波和无线电波同属电磁波,光波的频率比无线电波的频率低,波长比无线电波的波长长,在真空中传播的速度大小都约为3.0×108 m/s

E、光纤通讯的主要优点是容量大,此外,光纤传输还有衰减小、抗干扰性强等优点

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科目:高中物理 来源: 题型:


图甲所示为索契冬奥会上为我国夺得首枚速滑金牌的张虹在1000 m决赛中的精彩瞬间.现假设某速滑运动员某段时间内在直道上做直线运动的速度时间图像可简化为图乙,已知运动员(包括装备)总质量为60 kg,在该段时间内受到的阻力恒为总重力的0.1倍,g=10 m/s2.则下列说法正确的是

 A.在1~3 s内,运动员的加速度为0.5 m/s2

 B.在1 ~3 s内,运动员获得的动力是30 N

 C.在0~5 s内,运动员的位移大小是63m

 D.在0~5 s内,运动员克服阻力做的功是3780 J

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科目:高中物理 来源: 题型:


氦原子的一个核外电子被电离,会形成类似氢原子结构的氦离子.已知基态的氦离子能量为E1=-54.4 eV,氦离子能级的示意图.如图所示.可以推知,在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是:(     )

A.40.8 eV                       B.43.2 eV

C.51.0 ev                    D.54.4ev

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科目:高中物理 来源: 题型:


一物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a1,经时间t后做匀减速直线运动,加速度大小为a2,若再经时间t恰能回到出发点,则a1∶a2应为        (     )

A.1∶1                            B.1∶2                            C.1∶3                    D.1∶4

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科目:高中物理 来源: 题型:


科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实,其余是推论.

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.

下列关于事实和推论的分类正确的是(  )

A.①是事实,②③④是推论

B.②是事实,①③④是推论

C.③是事实,①②④是推论

D.④是事实,①②③是推论

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于功的单位,下列各式中能表示的是(  )

A.J                                        B.N·m

C.kg·m2/s3                              D.kg·m2/s2

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