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    【题目】已知，某卫星在赤道上空轨道半径为r1的圆形轨道上绕地运行的周期为T，卫星运动方向与地球自转方向相同，赤道上某城市的人每三天恰好五次看到卫星掠过其正上方．假设某时刻，该卫星如图在A点变轨进入椭圆轨道，近地点B到地心距离为r2.设卫星由A到B运动的时间为t，地球自转周期为T0，不计空气阻力．则（ ）

    A.

    B.

    C. 卫星在图中椭圆轨道由A到B时，机械能增大

    D. 卫星由图中圆轨道进入椭圆轨道过程中，机械能不变

    【答案】AB

    【解析】A、赤道上某城市的人每三天恰好五次看到卫星掠过其正上方，知三天内卫星转了8圈，则有，解得，A正确；

    B、根据开普勒第三定律知， ，解得，B正确；

    C、卫星在图中椭圆轨道由A到B时，只有万有引力做功，机械能守恒，C错误；

    D、卫星由圆轨道进入椭圆轨道，需减速，则机械能减小，D错误；

    故选：AB．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于机械波的传播特点，以下说法错误的是（ ）.

    A.各质点都只在各自的平衡位置附近振动

    B.相邻质点之间必定有相互作用力

    C.前一质点的振动带动相邻后一个质点振动，后一质点的振动必定落后于前一个质点的振动

    D.各质点也随波的传播而迁移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列说法是正确的是（填字母代号）
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    ③甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中得到如图所示的实验结果，若F表示用平行四边形定则得到的F1、F2的合力，F′表示F1和F2的等效力，则可以判断（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑的水平平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前段轻轻地放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，已知小物块未掉下来．求：（g取10m/s2）

    （1）放上小物块后，小物块及小车的加速度大小；
    （2）经多长时间两者达到相同的速度；
    （3）从小物块放在小车上开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小；
    （4）求小车的长度至少为多少物块才不会掉下来？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一半径为R=0.2m的竖直圆弧轨道（其中BC段光滑，CD段粗糙）与水平地面相接于B点，C、D两点分别位于轨道的最低点和最高点．距地面高度为h=0.45m的水平台面上有一质量为m=1kg可看作质点的物块，物块在水平向右的恒力F=4N的作用下，由静止开始运动，经过t=2s时间到达平台边缘上的A点，此时撤去恒力F，物块在空中运动至B点时，恰好沿圆弧轨道切线方向滑入轨道，物块运动到圆弧轨道最高点D时对轨道恰好无作用力．物块与平台间的动摩擦因数μ=0.2，空气阻力不计，取 g=10m/s2．求

    （1）物块到达A点时的速度大小vA．

    （2）物块到达B点时的速度大小vB．

    （3）物块通过圆弧C点时对轨道的压力大小．

    （4）物块从C点运动到D点过程中克服摩擦力所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 具有各向同性的固定一定是非晶体

    B. 饱和汽压随温度降低而减小，与饱和汽的体积无关

    C. 能量耗散反映了与热现象有关的宏观自然过程具有不可逆性

    D. 液体表面层分子间距离较大，这些液体分子间作用力表现为引力

    E. 若某气体摩尔体积为V，阿伏加德罗常数用NA表示，则该气体的分子体积为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设球对墙面的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）

    A. N1始终减小，N2始终增大 B. N1先增大后减小，N2先减小后增大

    C. N1先增大后减小，N2始终减小 D. N1始终减小，N2始终减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（　　）

    A. A物体受力的个数可能为3

    B. B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下

    C. 力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大

    D. 力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m的木块，从倾角θ=37°的斜面上的A点静止下滑，A与斜面间动摩擦因数μ1=0.25，A到斜面底端B的长度x=2.5m；A通过一段很小的平滑曲面（速度大小不变）到达光滑的平台，紧挨平台且与平台等高的水平传送带，水平段长L=6m，皮带轮轴心固定且顺时针转动，传送带在皮带的带动下以恒定的速度v匀速运动，物块与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2，g=10m/s2 ， （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    （1）小物块滑到斜面底端B时的速度大小v1；
    （2）若传送带的速度v=0.5m/s，物块滑到水平段最右端C点时的速度vC；
    （3）若传送带的速度v′=2m/s，物块滑到水平段最右端C点时的速度v′C ．

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