分析 以F1和F2为邻边作平行四边形,通过O点的对角线表示合力F.
根据合力与分力的关系来分析判断;在分析合力和分力的大小关系时,可以类比一下平行四边形对角线和两边之间的关系.
明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答;
解答 解:(1)根据两分力作出平行四边形,则对角线的长度表示合力的大小;如图所示;
(2)(2)A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A正确;
B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B错误;
C、两次拉橡皮筋时,为了使两次达到效果相同,橡皮筋结点必须拉到同一位置O,故C正确;
D、结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故D错误.
故选:AC.
(3)本实验中使两次实验中效果相同,故采用的科学方法是等效替代法;
(4)本实验中F是由平行四边形得出的,而F′是通过实验方法得出的,其方向一定与橡皮筋的方向相同,而由于实验过程不可避免的存在误差,因此理论值F的方向与竖直方向总要有一定夹角,所以甲比较符合实验事实.
故答案为:(1)如图所示;(2)AC(3)B (4)甲
点评 本题考查验证平行四边形定则的实验,解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理,并能进行正确的受力分析,同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 10m/s2 | D. | 1m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的越快,位置的变化就越大 | |
B. | 物体的瞬时速率始终不变,则物体的速度不变 | |
C. | 物体的速度不变,则物体的瞬时速率也不变 | |
D. | 物体的位移越大则速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力就是地球对物体的吸引力 | |
B. | 形状规则物体的重心在其几何中心 | |
C. | 重力的方向总是垂直向下的 | |
D. | 物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发射火箭时,我们说火箭在升起,是以神舟十一号为参考系 | |
B. | 发射火箭时,我们说神舟十一号是静止的,是以火箭为参考系 | |
C. | 不选定参考系,有时候也能准确表述物体的运动 | |
D. | 同一物体的运动,对不同的参考系,观察结果总是相同的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Q球的加速度为零 | |
B. | 两球的加速度大小均为gsinθ | |
C. | P球的加速度方向沿斜面向上,Q球的加速度方向沿斜面向下 | |
D. | P球的加速度大小为2gsinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究旧州-黄平公交通过黄平旧州高速通道的运行快慢 | |
B. | 研究地球公转规律时的地球 | |
C. | 研究火车通过一座铁路桥所用的时 | |
D. | 研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度 |
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