一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去,开出一段时间后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为( )
A.1.5m/s
B.3m/s
C.4m/s
D.无法确定
科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北武汉外国语学校高一上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
在研究物体的运动时,关于运动物体能否看成质点,下列说法中正确的是
A.研究杂技演员在走钢丝表演时,杂技演员可以当作质点来处理
B.研究被踢出且在空中作曲线运动的足球的运动距离时,可以将足球当作质点来处理
C.研究一端固定且绕该端点转动的木杆的运动时,此木杆可当作质点来处理
D.用GPS定位系统研究正在北极考察的某科考队员的位置时,不能将该队员当作质点来处理
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年天津静海一中高一9月能力调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于匀加速直线运动,下列说法中正确的是( )
A.速度与运动时间成正比
B.速度的增量与运动时间成正比
C.若加速度是2m/s2,则物体任一秒末速度比前一秒的初速度大2m/s
D.取一系列连续相同的时间间隔,随时间推移,在这些相同的时间间隔内的速度增量越来越大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于伽利略对自由落体运动的研究,以下说法正确的是( )
A.伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同
B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比
D.伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.a、b加速时,物体a的加速度等于物体b的加速度
B.20 s时,a、b两物体相距最远
C.60 s时,物体a在物体b的前方
D.40 s时,a、b两物体速度相等,相距200m
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8 m.有一质量为500 g的带电小环套在直杆上,正以某一速度沿杆匀速下滑.小球离杆后正好通过C端的正下方P点处.(g取10 m/s2)求:
(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向;
(2)小环从C运动到P过程中的动能增量;
(3)小环在直杆上匀速运动时速度的大小v0.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:实验题
实验室购买了一捆标称长度为100 m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度.该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2,查得铜的电阻率为1.7×10-8 Ω·m,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度.
可供使用的器材有:
电流表:量程0.6 A,内阻约0.2 Ω;
电压表:量程3 V,内阻约9 kΩ;
滑动变阻器R1:最大阻值5 Ω;
滑动变阻器R2:最大阻值20 Ω;
定值电阻:R0=3 Ω;
电源:电动势6 V,内阻可不计;
开关、导线若干.
回答下列问题:
(1)实验中滑动变阻器应选________(填“R1”或“R2”),闭合开关S前应将滑片移至________端(填“a”或“b”).
(2)在下图所示实物图中,已正确连接了部分导线,请根据上图甲电路完成剩余部分的连接.
(3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为0.50 A时,电压表示数如图乙所示,读数为____ V.
(4)导线实际长度为________ m(保留两位有效数字).
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的电路中,电阻R=2.0Ω,电源的电动势E=3.0V,内电阻r=1.0Ω.闭合开关S后,通过电阻R的电流为( )
A.1.0A B.1.5A C.2.0A D.6.0A
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北黄冈中学高二上周末考一物理试卷(解析版) 题型:选择题
在倾角为的光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为m,弹簧劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,当物块B刚要离开C时,A的速度为,则此过程(弹簧的弹性势能与弹簧的伸长量或压缩量的平方成正比,重力加速度为g) ( )
A.物块A运动的距离为
B.物块A的加速度为
C.拉力F做的功为
D.拉力F对A做的功等于A的机械能的增加量
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