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    如图所示是一同学打秋千的示意图，人最初直立静止的站在B点，绳与竖直方向成θ角，人的重心到悬点O的距离为L1，从B点向最低点A摆动的过程中，人由直立状态自然下蹲，在最低点A人下蹲状态时的重心到悬点O的距离为L2，到最低点后人又由下蹲状态突然变成直立状态且保持直立状态不变，直到摆向另一方的最高点C(设人的质量为m，踏板质量不计，任何阻力不计)，求：

    (1)当人刚摆到最低点A且处于下蹲状态时，绳子中的拉力为多少？

    (2)人保持直立状态到达另一方最高点C时，绳子与竖直方向的夹角α为多大？(用反三角函数表示)

    答案：
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究匀变速直线运动”的实验中：
    （1）下列方法不能减少实验误差的是
    B
    B

    A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
    B．使小车运动的加速度尽量小些
    C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
    D．适当增加挂在细绳下钩码的个数
    （2）如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间时间间隔为T=0.1S，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=
    0.405
    0.405
     m/s，小车的加速度大小a=
    0.756
    0.756
    m/s2．（结果均保留三位有效数字）
     

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    科目：高中物理 来源：导学大课堂必修一物理人教版 人教版 题型：013

    如图所示是一同学利用打点计时器打出的一条纸带，纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，这可能是因为

    [　　]

    A．打点计时器错接在直流电源上

    B．电源电压不稳定

    C．电源的频率不稳定

    D．打点针压得过紧

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“研究匀变速直线运动”的实验中：
    （1）下列方法不能减少实验误差的是______
    A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
    B．使小车运动的加速度尽量小些
    C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
    D．适当增加挂在细绳下钩码的个数
    （2）如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间时间间隔为T=0.1S，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=______ m/s，小车的加速度大小a=______m/s2．（结果均保留三位有效数字）
     
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省福州市八县（市）一中联考高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在“研究匀变速直线运动”的实验中：
    （1）下列方法不能减少实验误差的是   
    A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
    B．使小车运动的加速度尽量小些
    C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
    D．适当增加挂在细绳下钩码的个数
    （2）如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间时间间隔为T=0.1S，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=     m/s，小车的加速度大小a=    m/s2．（结果均保留三位有效数字）
     

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